一、發展歷程
巢湖學院人工智能專業始建于2021年，2022年9月開始招生。本專業學生積極參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，全國大學生計算機設計大賽，中國大學生機器人大賽，全國數學建模比賽以及安徽大數據技術應用大賽等。專業與科大訊飛、科大擎天、安徽省聯通公司、巢湖市數據資源局、安徽省蘭智大數據科技有限公司等單位開展校地企深度合作。
二、培養定位與目標（出自2023級人才培養方案）
立足合肥市、扎根環巢湖、服務安徽省、融入長三角，以培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人為宗旨，培養具有數學、自然科學和計算機科學與技術等學科基礎知識，掌握人工智能專業基本知識與方法，具有良好的人文素養、職業道德、溝通合作與終身學習能力，能夠在信息技術企業及國民經濟相關部門勝任智能制造工程師、智能機器人工程師、工業目標檢測師或其他IT相關崗位職責與要求的應用型人才。
本專業學生畢業后五年左右預期能夠達到以下目標：
培養目標1：具備獨立開展專業技術性工作的創新意識和能力，能夠靈活運用數學與自然科學知識及人工智能專業理論和技能，對智能機器人或工業目標檢測相關領域的復雜工程問題進行分析、設計、研發與實施。
培養目標2：具備良好的人文素養和社會責任感，在工程實踐中能夠綜合考慮法律、環境與可持續發展等因素的影響，恪守職業道德，并自覺踐行社會主義核心價值觀。
培養目標3：具備良好的溝通能力，能夠在不同崗位工作中與同事、同行、客戶、公眾等不同角色進行有效的溝通交流，以促進工作目標實現。
培養目標4：具備良好的團隊合作精神，能夠根據工作需要，在團隊中扮演組織者、參與者和執行者等不同角色，并發揮積極正向作用。
培養目標5：具有開闊的視野、終身學習意識和自我完善能力，能跟蹤軟件工程領域前沿技術發展，不斷拓展自己的知識和能力，主動適應社會的發展和變化。
三、主要課程
1.專業核心課程：機器學習，計算機視覺，深度學習，智能控制理論。
2.專業方向課程：機器人學導論、機器人建模與控制仿真；傳感器與檢測技術、工業邊緣計算技術。
3.主要實踐性教學環節：人工智能專業認知實習、人工智能專業綜合實踐、機器學習課程綜合實踐、畢業實習、畢業論文（設計）等。
四、就業方向
主要從事智能機器人、工業智能制造行業以及醫療、金融、旅游、零售等人工智能相關行業的研究和服務工作，如：機器學習工程師、自然語言處理工程師、人工智能檢測師等工作。