胡繼圓，女，漢族，1998年生，中共黨員，安徽省淮南人。信息工程學院16級計算機科學與技術1班學生。曾獲國家勵志獎學金、校級一等獎學金、三好學生等榮譽。2016年獲“大學生踐行社會主義核心價值觀”征文比賽校級一等獎，2017-2018年通過英語四、六級，2019年獲全國大學生英語競賽省級二等獎，在2020成功考取安徽理工大學計算機科學與工程學院碩士研究生。

父母的支持是學姐保持心態平穩的良藥。“無論我怎么選擇，父母一直默默支持我，讓我減輕了很多心理負擔。”學姐說，“開始面對考研或是工作的時候，我并不知道該怎么選擇，總覺得自己沒有信心，并且決定選擇考研以后，學碩和專碩對我來說也是困難的選擇，我的父母一直沒有給我過多的壓力，一切以我自己的意愿為主，這讓我得以選擇自己想要的專業和方向。”親人是學姐背后的精神支柱，無論是選擇巢院還是選擇安理工，她都是以自己的意愿來決定，自己心愿得以滿足的同時，也更能為以后的學業負責。

高考結束后，她填報志愿都是關于計算機和互聯網有關的專業。她說“社會在進步，不學習先進的知識都覺得自己要拖后腿了。”她還說“建設如今的社會，IT人才是少不了的，選擇這類專業對以后的就業問題也可以減少一些壓力”，父母也都對她的選擇表示認可。

除了父母給予的支持，學姐對巢湖學院的教師以及提供的學習場所也充滿感激。她說大學老師的指點與照顧她會銘記在心。教C語言的李老師，教數據結構與匯編語言的王老師與劉老師等等，都讓她感到大學老師的關懷與學識，這讓她對大學老師產生敬佩的同時，又增添了幾分親切感。她還記得思修老師在課堂上介紹她的征文獲得了校級一等獎，那是她在大學期間獲得的第一次校級獎，內心害羞喜悅的同時也逐漸增強了自己的自信心。鉆研考研的專業課書籍時，數據庫的申老師告訴她數據庫在考研中大部分院校還是比較重視，要努力學習，注重深度而非廣度。概率論的陳老師不僅上課時對于重點解析透徹，課后關于考研中數學的問題也一一講解。輔導員樊老師介紹自己的考研經歷后，讓她感到自己的焦慮得到緩解，壓力也少了許多……每一位老師的幫助、鼓勵，讓她在面對困難時越來越堅強。老師們的耐心和關懷讓她敢于向老師吐露心中的迷茫，也使得她在人生的道路上前進的更加迅速，她對她成長道路上遇到的謝謝老師十分感激。

學姐說學校提供的圖書館是絕大多數考生看書的地方，每個諾大的自習室可以容納將近三四百人，不用讓考生擔心沒有地方學習，并且在去年暑假，因自習室過于炎熱，學校又在自習室為學生安裝了空調，這不僅改善了學生學習的艱苦環境，也讓學生體會到學校對學生的關懷，學姐從心底表示感謝。

采訪到學姐的大學生活時，她首先說:“不要放松自己，是我在大學一直堅持的信念。”大一和大二的時候學姐一直在院學生會工作，在那里認識了很多朋友以及一直照顧著他們的學長學姐，她與他們相處時總有一種大家庭的溫馨和感動。學姐在圖書館的時間居多，在圖書館她也認識了一些朋友，大家來自不同學院，聊著自己課程上的困難，有一種陌生的熟悉感。周末以及沒課的時候除了在院學生會開展的活動中幫忙，她就一直待在圖書館，借許多與本專業有關的書仔細地讀。她說“我讀的慢，因為很多專業術語不認得，不過我院學生會學長告訴我，慢慢來，總會有收獲的，我就這樣慢慢的讀完了一本又一本，到現在我已經讀了三十多本和本專業有關的書籍了。”

隨著學生會工作的結束，學姐開始專注于自身專業素養的提高，主要是提高自己的編程能力。她自己剛開始的編程能力并不是很好，寫出來的程序總是有一些小錯誤，她請教過一些老師，老師們告訴她編程就是要練，慢慢刷，從簡到難，自然而然就會有自己的編程思維。她縮短了自己的課余時間，致力于把編程能力提上去，但由于求之心切，壓力也過大，導致后來的結果不滿意。她讓自己冷靜，從自己的學習方法中找原因，終于不再強迫自己在短時間內提高它，而是又讀了一些關于編程技巧的書，和朋友一起探究出現過的錯誤，記錄改正的方法。終于經過調整過自己的學習方法后，她有了自己思考問題的方法，寫出的程序也不再凌亂、繁瑣。

大學生活已過大半時，學姐對自己今后的工作開始了規劃，大三上學期她看了些教師資格證的書，并完成考試，本想畢業后做老師的她看到周圍人馬不停蹄的往圖書館去時，她也有點心癢癢，“其實我就想試一試，如果不行，那我就按照之前打算的，畢業后做一名教師，如果成功的話，我就繼續讀下去”她這么說。學姐還說到她在圖書館時，因為和同班同學坐一塊時會讓自己分心，所以她去圖書館時經常獨自學習，我便問她學習時有沒有感到過孤獨，她說:“孤獨是當然有的，看到周圍人都是幾個熟悉的坐在一塊，說說笑笑的，心里也會羨慕她們，但是我不能因為一時的羨慕，強迫自己選擇不適合自己的學習方式，我要對自己負責，也是對別人負責”。她臉上有堅定的表情，雖遺憾沒有經常跟朋友坐一塊看書，但她更尊重自己內心的想法。

   我問她在知道自己分數后，對最終結果有沒有把握時，她說:“在最終結果還沒出來之前，沒有人能說有沒有把握，只能盡量把自己的心態放得平穩，不要想太多關于結果的事，一步一步、踏踏實實把要做的做好才是我應該考慮的。”隨后我問她在家學習對她的學習效率有無影響時，她說道:“其實我在家里和在學校的作息時間差不多，只是家里條件較差一些，沒有隔音比較好的墻，而且在農村的自建房里，周圍家庭的聲響也都聽得到，但是只要自己把心收住，按照自己的時間表努力復習每一科目，就不會被周圍事物所影響。”后來我又問她今年復試的形式一變再變，她的心態有沒有一些波動時，她聽完很明顯笑了一下，她說“波動是肯定會有的，有一種很多書都白看了的感覺，但我覺得既然形式已經變了，我也不能怨天尤人，大家都一樣，只要我把心態把持好，認真復習，我相信上天不會辜負每一個努力的人。”學姐還說她在家復習時還找了準備復試的一些朋友，一起猜測復試的題目，互相鼓勵、支持。學姐說:“我想，考研真的是我迄今為止最難忘的經歷，它的時間很長，每個階段其實都容易讓人崩潰，但我相信，每一個努力的人，都會得到收獲。”

                                              （文/王洋   圖/受訪者提供   審/陳士群 ）