英語(yǔ)（師范）專業(yè)
1.專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展需求，具有良好師德師風(fēng)、較高人文素養(yǎng)、扎實(shí)的英語(yǔ)學(xué)科、教育教學(xué)知識(shí)，具備教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)問(wèn)題，能夠勝任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、研究及班級(jí)管理工作的骨干教師。英語(yǔ)（師范）專業(yè)于1977年創(chuàng)辦，2003年開始招收本科生，現(xiàn)有在校生360人。2014年獲批省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2020年獲批省級(jí)英語(yǔ)專業(yè)課程思政示范中心，2021年被遴選掛牌“教育部教科研一體化外語(yǔ)教學(xué)研究虛擬教研室巢湖學(xué)院英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)”，2023年經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)納入一本專業(yè)招生，是學(xué)校第一批進(jìn)入一本招生的五個(gè)專業(yè)之一。英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)一次性通過(guò)率常年保持在80%及以上，超過(guò)全國(guó)師范類院校平均通過(guò)率近20個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)全國(guó)平均通過(guò)率近30個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀良好率保持在40%以上。
2. 辦學(xué)成果
40余年來(lái)，專業(yè)為社會(huì)輸送優(yōu)秀專業(yè)人才近五千人，涌現(xiàn)出合肥十中黨委書記孫強(qiáng)、巢湖六中校長(zhǎng)閔長(zhǎng)政等一批杰出中學(xué)英語(yǔ)教師。此外，還有一批校友成為國(guó)內(nèi)高校學(xué)術(shù)和管理骨干，如華僑大學(xué)前校長(zhǎng)丘進(jìn)、復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師張沖、華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師傅惠生、國(guó)防科技大學(xué)博士生導(dǎo)師李德俊等。本專業(yè)經(jīng)過(guò)多年辦學(xué)積淀，已成為省內(nèi)同類院校中辦學(xué)聲譽(yù)較高、師資力量較強(qiáng)的專業(yè)之一。
3. 主干課程
綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)閱讀、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、跨文化交際、翻譯理論與應(yīng)用、西方文明史、學(xué)術(shù)寫作與研究方法、跨文化交際、教師職業(yè)素養(yǎng)、英語(yǔ)課程與教學(xué)論、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。
4. 就業(yè)方向
中小學(xué)英語(yǔ)教師、教育行政管理部門、涉外企事業(yè)單位行政管理人員等。
5. 人才培養(yǎng)特色
本專業(yè)始終把提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力放在第一位，常年開展“中學(xué)名師講堂”“與地方中學(xué)聯(lián)合教研”等系列活動(dòng)。專業(yè)以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，推進(jìn)“學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目化”工程，“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，以賽促建”，不斷提升學(xué)生專業(yè)綜合技能水平，促進(jìn)專業(yè)教育教學(xué)改革。近5年，英語(yǔ)師范專業(yè)學(xué)生在省級(jí)及以上師范生教學(xué)技能比賽中獲得三等獎(jiǎng)以上48人次，在在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽、寫作賽等賽事中獲得國(guó)家級(jí)及省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。
（以上有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2025年5月28日）