一、基本情況
學制：本專業(yè)學制四年
授予學位：理學學士學位
巢湖學院應(yīng)用心理學專業(yè)設(shè)置于2002年，為全省高校中首批設(shè)立該專業(yè)的單位之一，2022年入選教育部長三角高校公共心理學課程虛擬教研室協(xié)作單位。學校心理健康中心依托本專業(yè)承擔全校心理健康教育課程和心理咨詢工作。
應(yīng)用心理學專業(yè)擁有一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍，在職教師均為碩士以上學位?，F(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中專任教師9人，高級職稱7人，博士2人，碩士15人；省級教壇新秀1人，省級課程名師1人，雙師雙能型教師占比100%。近年來，專業(yè)獲批教育部人文社科項目、省哲學社會科學規(guī)劃項目等省部級項目6項，各級各類教科研項目三十余項，橫向項目6項。近五年出版學術(shù)著作3部，在各級各類刊物發(fā)表論文32篇，其中二類及以上刊物4篇，中文核心期刊4篇，經(jīng)過二十年的建設(shè)與發(fā)展，形成了以“服務(wù)環(huán)巢湖地方”心理健康為特色的科研平臺。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學精神、人文素養(yǎng)和較強的社會責任感，能夠系統(tǒng)掌握應(yīng)用心理學專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，具有扎實的心理學專業(yè)技能，能在中小學、企事業(yè)單位以及社區(qū)等各類機構(gòu)從事心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)和組織管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
三、核心課程
主要開設(shè)課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、西方心理學史、心理測量與評估、發(fā)展心理學、人格心理學、異常心理學、管理心理學、社會心理學、教育心理學、心理咨詢理論。應(yīng)用心理學專業(yè)擁有心理學基礎(chǔ)實驗室、心理測評實驗室、心理團輔室、積極心理體驗室、音樂治療室、心理宣泄室、心理咨詢室等實驗室，能滿足學生實習實訓(xùn)需要。
四、就業(yè)面向
本專業(yè)注重實踐教學，多年來一直與多所中小學、醫(yī)院、監(jiān)獄、派出所、心理咨詢機構(gòu)合作，重視專業(yè)基本技能的訓(xùn)練與實踐，應(yīng)用心理學專業(yè)教師團隊帶領(lǐng)學生開展各類心理學服務(wù)社會團輔活動，取得了一定的社會影響。應(yīng)用心理學專業(yè)學生畢業(yè)后可以選擇考研，或選擇在中小學校、社區(qū)、醫(yī)院、監(jiān)獄、心理咨詢中心、企事業(yè)人事部門與銷售服務(wù)業(yè)，從事心理健康教育教學與管理、心理咨詢與治療、消費心理分析、人事管理等工作。
五、育人成果
從2002年建成以來，應(yīng)用心理學各界學子們均有在北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學、首都師范大學、蘇州大學、安徽師范大學等十余所高校繼續(xù)讀研讀博深造。一些優(yōu)秀學子們在高校中擔任碩士生導(dǎo)師。教師指導(dǎo)學生完成十余項國家級省級校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、在挑戰(zhàn)杯等學科競賽中斬獲多項殊榮。應(yīng)用心理學學子在安徽省師范生技能大賽榮獲一等獎兩項，在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲獎。在歷屆安徽省心理學大會上，巢湖學院榮獲心理學服務(wù)社會優(yōu)秀個人1名、心理學服務(wù)社會優(yōu)秀單位，其他個人單項獎多項。在長三角高校心理健康學術(shù)交流會暨安徽省高校第二屆心理健康教育發(fā)展論壇會議中，巢湖學院榮獲安徽省高校首屆心理健康教育工作“雙十佳”先進集體。
