10月17日-19日，“活化古譜·賡續(xù)華章——國家級一流本科課程《中國舞蹈史》視域下中國古代舞譜傳承、創(chuàng)新與跨學(xué)科研究”學(xué)術(shù)研討會在燕山大學(xué)舉行，本次研討會由中國少數(shù)民族舞蹈學(xué)會主辦，燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院承辦。我校教師教育學(xué)院教師熊珊珊參加了研討會并在分會場作專題發(fā)言。

本次會議匯聚舞蹈史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、人類學(xué)及“拉班舞譜”中國化研究等領(lǐng)域的專家學(xué)者，聚焦中國舞蹈史理論教學(xué)與研究前沿，圍繞敦煌舞譜、德壽宮舞譜等古代舞譜的解讀方法與復(fù)排原則，以及“拉班舞譜”動作記錄方法與中國舞蹈形態(tài)研究的跨文化對話展開深入交流。

在分會場研討中，我院教師熊珊珊做了題為“從民族舞蹈到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——關(guān)于土家族舍巴日儀式的遺產(chǎn)制造的行動者網(wǎng)絡(luò)研究”的發(fā)言，探討其在被納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（非遺）體系過程中的文化重構(gòu)與社會互動。研究聚焦于“遺產(chǎn)制造”的動態(tài)過程，運(yùn)用行動者網(wǎng)絡(luò)理論，分析政府、傳承人、舞者、游客、服飾、場地等多種人與非人行動者如何共同構(gòu)建非遺網(wǎng)絡(luò)，展示了其在舞蹈文化遺產(chǎn)研究方面的最新成果，獲得了與會學(xué)者的積極反響。

通過交流討論，熊珊珊展現(xiàn)了我院教師良好的科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)風(fēng)采。我院教師團(tuán)隊將繼續(xù)秉持初心，加強(qiáng)科研合作與學(xué)科建設(shè)，不斷推動教師教育學(xué)院在音樂與舞蹈學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展邁上新臺階。（文、圖/熊珊珊 初審/鄭艷 終審/蔡廣）