為全面落實教育部及安徽省高校學生心理健康教育工作要求，扎實推進新學期學生心理健康服務體系建設，9月25日上午，二級心理輔導站工作會議在學工部會議室召開。會議由黨委學生工作部部長、心理健康教育中心主任華紫武主持，心理健康教育中心副主任鄭艷、秘書王安琪，以及各學院二級心理輔導站站長共同參會，為新學期心理健康教育工作錨定方向、明確任務。

傳達政策精神，筑牢工作思想根基?

鄭艷結合安徽省教育廳最新工作部署，重點傳達《關于進一步加強秋季開學高校學生心理健康教育引導的工作提示》（皖教秘學〔2025〕28號）文件精神。她強調，秋季是學生心理問題高發期，各二級心理輔導站需深刻認識心理健康教育工作的重要性，既要熟悉教育部及安徽省此前印發的心理健康工作專項行動計劃與實施舉措，也要嚴格落實28號文件中的核心要求。?

部署核心任務，細化工作實施路徑?

會上，王安琪詳細解讀了2025級新生心理健康測評與秋季學生心理危機排查的具體操作流程和時間節點。為搭建多元育人平臺，各學院可結合“五育并舉”理念，提前謀劃心理健康宣傳教育月活動，圍繞“以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心”設計活動，學院整合現有團建、賽事資源，同時加強對心理委員、寢室長的培訓，提升學生骨干的心理服務能力。?

此外，會上對“安徽省優秀心理健康教師基本功大賽”進行了預通知。大賽涵蓋微課教學、優秀案例、優秀論文三個類別，且賽事含金量高，對教師個人發展與學校心理健康教育示范校創建均有重要意義。鼓勵各學院積極動員，提前打磨案例與論文，中心將提供專業支持。?

強調工作要求，凝聚育人協同合力?

華紫武在總結中提出四點要求：一是思想上高度重視，將心理健康教育納入常態化工作，針對新生、畢業生、有心理困擾學生等不同群體開展精準服務；二是行動上落實到位，輔導員需深入寢室、教室，依托學生骨干發現問題；三是加強家校社協同，利用新生家長會開展家庭心理健康教育，必要時聯動社區、公安部門等形成工作合力；四是強化保密意識，學生心理數據需專人保管，嚴禁通過網絡傳播，嚴格遵守信息保護法規。

此次會議的召開，明確了新學期巢湖學院心理健康教育工作的“時間表”與“路線圖”，有助于強化四級聯動機制，提升各學院二級輔導站工作專業度，更好地服務于我校學生身心健康發展，助力學校“三全育人”工作再上新臺階。（圖/文 王安琪 初審/鄭艷 終審/華紫武）