9月16日上午，教師教育學(xué)院17名學(xué)前教育畢業(yè)班同學(xué)們懷揣專業(yè)熱忱，走進(jìn)巢湖市中心幼兒園總園，開(kāi)啟為期3個(gè)月的集中實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)園方精心籌備了歡迎會(huì)，從園所文化解讀、課程設(shè)置到教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，為17名學(xué)生構(gòu)建了清晰的實(shí)習(xí)認(rèn)知框架；學(xué)生在校期間的專業(yè)理論學(xué)習(xí)與此次實(shí)習(xí)實(shí)踐，形成“理論+實(shí)踐”的協(xié)同育人合力，有效助力學(xué)生在真實(shí)的幼教場(chǎng)景中深化專業(yè)認(rèn)知。

歡迎會(huì)后，教研組長(zhǎng)楊璐老師向?qū)嵙?xí)生們展示了《探索科學(xué)游戲?對(duì)話兒童成長(zhǎng)》微講座，為同學(xué)們提供了一次“理論浸潤(rùn)+案例解析”的專業(yè)提升機(jī)會(huì)。講座中，楊老師將理論與實(shí)踐轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)案例，讓實(shí)習(xí)生們學(xué)會(huì)了如何將抽象的“科學(xué)教育理念”轉(zhuǎn)化為具體的“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”，為后續(xù)參與科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐提供方法指導(dǎo)。?

隨后，幼兒園安排了兩節(jié)示范課演示，分別是中班音樂(lè)活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》和大班體育活動(dòng)《烤腸翻翻樂(lè)》。音樂(lè)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)“小老鼠偷吃東西”的故事情境，將音樂(lè)旋律與肢體動(dòng)作結(jié)合，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與；大班體育活動(dòng)《烤腸翻翻樂(lè)》中，利用有趣的“水果榨汁”“烤香腸”“小狗追香腸游戲”的游戲環(huán)節(jié)，生動(dòng)詮釋了孩子們“在玩中學(xué)、在學(xué)中樂(lè)”的教育智慧。兩次活動(dòng)生動(dòng)展現(xiàn)了“情境化教學(xué)”在幼兒教育中的應(yīng)用，為同學(xué)們提供了極具專業(yè)性的教學(xué)示范，也與高校學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求精準(zhǔn)對(duì)接。

作為學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育實(shí)習(xí)是連接理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的重要橋梁。期待17名學(xué)生能珍惜此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以專業(yè)的態(tài)度投入實(shí)踐，在真實(shí)的幼教場(chǎng)景中錘煉本領(lǐng)、成長(zhǎng)蛻變，未來(lái)成為兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的優(yōu)秀幼教工作者。?（文、圖/朱小泉   初審/鄭艷  終審/蔡廣）