為深入貫徹落實(shí)教育部等十七部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)心理育人工作，5月20日下午，巢湖學(xué)院第十九屆“5?25”心理健康宣傳教育月啟動(dòng)儀式暨心理健康大講堂活動(dòng)在致知樓報(bào)告廳舉行。校黨委副書(shū)記宋立敏出席會(huì)議并講話，黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、心理健康教育中心主任華紫武，教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)、心理健康教育中心副主任鄭艷，心理健康教育中心專兼職教師，二級(jí)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)和各學(xué)院學(xué)生代表參加活動(dòng)。活動(dòng)由鄭艷主持。

啟動(dòng)儀式上，鄭艷詳細(xì)解讀了本屆心理健康宣傳教育月活動(dòng)方案。本次活動(dòng)以“融五育之力?育心靈之花?促全面發(fā)展”為主題，圍繞“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心”育人原則，將開(kāi)展心理朋輩培訓(xùn)、心理醫(yī)生進(jìn)校園、心理危機(jī)排查、“五育融合”團(tuán)輔、心理游園會(huì)、短視頻創(chuàng)作大賽等九大系列活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多元的形式提升全校師生心理健康素養(yǎng)，營(yíng)造全員關(guān)注心理成長(zhǎng)的校園氛圍。

宋立敏在致辭中強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展的重要性。他指出，在當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏、高壓力的環(huán)境下，學(xué)生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑，心理健康問(wèn)題日益凸顯。“5?25”心理健康宣傳教育月諧音“我愛(ài)我”，旨在通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生“珍惜生命、關(guān)愛(ài)自我”。他結(jié)合學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：一要珍視健康基石，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，通過(guò)適度運(yùn)動(dòng)筑牢身心防線；二要涵養(yǎng)向陽(yáng)心態(tài)，接納情緒波動(dòng)，以樂(lè)觀姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活壓力；三要讀懂生命底色，認(rèn)識(shí)自身獨(dú)特價(jià)值，悅納完整自我。宋立敏強(qiáng)調(diào)，學(xué)校高度重視心理健康教育工作，將持續(xù)完善心理服務(wù)體系，為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，心理健康教育中心心理咨詢師李河發(fā)帶來(lái) “大學(xué)校園的人際關(guān)系”主題講座。李河發(fā)結(jié)合多年咨詢經(jīng)驗(yàn)，從宿舍關(guān)系、同學(xué)協(xié)作、師生溝通等大學(xué)生常見(jiàn)社交場(chǎng)景切入，通過(guò)案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等形式，深入解析人際關(guān)系中的溝通技巧與心理調(diào)適方法。她認(rèn)為，真誠(chéng)尊重、換位思考和邊界意識(shí)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵，引導(dǎo)同學(xué)們以積極心態(tài)面對(duì)社交挑戰(zhàn)，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)理解與包容，提升人際交往能力。

巢湖學(xué)院“5?25”心理健康宣傳教育月活動(dòng)已成為學(xué)校心理育人工作的品牌項(xiàng)目。本屆活動(dòng)將持續(xù)至6月，通過(guò)多層次、多維度的心理健康教育活動(dòng)，將育心與育德相結(jié)合，深化思政育人引領(lǐng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識(shí)，著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)、高質(zhì)量成才。（文/王安琪 圖/陳園 初審/鄭艷 終審/華紫武）