為深化學科內涵建設，提升本科教育教學質量，3月6-7日，教師教育學院副院長蔡廣、黨委副書記胡傳雙等一行4人，前往浙江師范大學心理學院學習交流。浙江師范大學心理學院副院長賈磊、心理學系專業主任謝瑞波及專業教師熱情接待了調研團隊。

交流會上，賈磊全面且詳細地介紹了學院情況。浙江師范大學心理學院師資力量雄厚，在學科發展上，學院早在2019年就獲批“雙萬計劃”，部分專業成為首批國家一流專業。學院還提前完成了本科專業的驗收工作，在研究生培養方面成果顯著，已形成從本科到博士的一體化培養體系，設有博士后流動站，貫通優秀本科生直博渠道。同時，學院注重實踐教學，依托地方教育局，在桐鄉、杭州等地建立了實踐基地，與多家企業和醫院開展產學研合作。

隨后，雙方座談人員圍繞學科專業建設、心理學實驗室建設、優秀人才引進等方面展開深入交流。在專業建設上，探討了課程體系優化與特色方向培養；對于心理學實驗室建設，分享了智能實驗室在兒童青少年心理健康與心理危機干預研究中的創新應用；在人才引進方面，交流了吸引高端人才和青年教師培養的經驗。雙方一致表示，今后將在人才引進、青年教師交流、學生保研、課題申報等多方面加強溝通與合作，實現資源共享、優勢互補。

會后，賈磊帶領考察團隊參觀了兒童青少年心理健康與心理危機干預智能實驗室。參觀過程中，實驗室負責人詳細介紹了實驗室的先進實驗設施、前沿創新研究以及所取得的豐碩成果。為我院考察團隊帶來了新的思路和啟發。

此次交流活動是巢湖學院教師教育學院主動“走出去”學習的生動體現。通過與浙江師范大學深入對接，學院收獲了寶貴經驗，這將有力地促進學科發展和專業建設，為人才培養高質量發展注入新動力。（圖、文/王安琪 初審/鄭艷 終審/蔡廣）