為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，引導青年學子在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，寒假期間，教師教育學院組織學生積極投身寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，用實際行動反哺家鄉(xiāng)，以青春之力助力家鄉(xiāng)發(fā)展。
寒假期間，24級應用心理學班李曉露、劉仁娜，24級音樂表演1班郭淑雅，24級音樂表演3班張婷婷、應萬惠等同學深入家鄉(xiāng)社區(qū)，開展形式多樣的鄰里關懷活動。同學們或走進孤寡老人家中，送去溫暖陪伴，或為留守兒童輔導功課，用知識點亮未來，或參與社區(qū)環(huán)境整治，營造整潔生活環(huán)境。
李曉露同學表示：“看到老人們臉上洋溢的笑容，我深感溫暖。作為新時代青年，我們有責任為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展貢獻力量。”這些看似平凡的舉動，不僅提升了同學們的溝通能力和服務意識，更讓他們深刻體會到基層群眾的真實需求，在實踐中淬煉了青春本色。
政務實踐，繪就基層治理同心圓
24級學前1班刁欣宇、魏國玉，24級音樂表演3班于淼等同學走進家鄉(xiāng)政府機關和基層單位，參與政務實踐。他們協(xié)助處理日常事務、參與政策宣傳，深入了解基層治理實際。通過實踐，同學們深刻感受到黨和政府為改善民生、推動發(fā)展所付出的努力，更加堅定了聽黨話、跟黨走的信念。
“這次政務實踐讓我深刻體會到基層工作者的辛勤付出，作為新時代青年，我們要堅定理想信念，積極投身基層建設，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。”于淼同學深有感觸地說。
志愿服務，奏響文明實踐協(xié)奏曲
24學前教育1班胡穎，24學前教育2班黃宇瑞、張曉情，24音樂表演2班苗俊杰等同學積極參與家鄉(xiāng)文化傳承、生態(tài)保護等志愿服務活動。他們或走進鄉(xiāng)村參與非物質文化遺產保護與宣傳，或加入環(huán)保志愿隊伍守護綠水青山，或利用專業(yè)知識為家鄉(xiāng)教育事業(yè)建言獻策。
“這次志愿服務活動讓我深刻認識到新時代青年的使命與擔當，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提升自身素質，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量?！眳⑴c教育幫扶志愿服務活動的苗俊杰同學堅定地說。
實踐礪青春，展翅在家鄉(xiāng)。教師教育學院始終將社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，此次寒假返家鄉(xiāng)社會實踐活動教師教育學院累計參與人數200余人，服務覆蓋20多個市區(qū)縣，不僅讓同學們在實踐中增長了才干、錘煉了品格，更讓他們深刻體會到中國式現代化的偉大成就和基層群眾的奮斗精神。通過社會實踐活動，廣大青年學子更加堅定了“青春有為，強國有我”的堅定信念，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花！（文/吳海問 圖/各團支部提供 初審/左勁中 終審/胡傳雙）