冬雖已至，秋景尚留。為陶冶同學們的情操，培養同學們的動手能力、創新能力、審美能力和藝術修養，“12·5心理健康宣傳教育月”期間，我校心理健康教育中心舉辦了一場“拾葉繪心景，一葉知我心”樹葉貼畫與心理健康之旅活動，在

校園內掀起了一場藝術與心靈碰撞的熱潮。

本次活動以樹葉貼畫為載體，旨在引導同學們借助大自然的饋贈，深入探索內心世界，增進心理健康。活動現場，同學們紛紛走進秋日校園，精心挑選形狀各異、色彩斑斕的樹葉，這些樹葉宛如承載著生命故事的精靈，為創作注入了獨特的靈感。

在創作過程中，同學們充分發揮奇思妙想，對樹葉進行巧妙剪裁與組合。他們或用畫筆增添細節，或借助黏合劑、線繩等工具，將樹葉與日常生活中的物品巧妙融合，創作出一幅幅獨具匠心的藝術作品。有的作品以一片紅葉傳遞熱情活力，有的用枯黃的樹葉展現歲月沉淀，每一片樹葉都在同學們的創意下煥發出新的生命力，生動詮釋了內心的情感世界。

尤為值得一提的是活動中的展示分享環節。同學們完成各自的樹葉貼畫作品后，齊聚一堂進行展示與交流。大家依次上臺，懷著自豪與期待，向同伴們講述作品背后的故事和寓意。一位同學分享道：“這片破碎的樹葉讓我想到了曾經遇到挫折時的自己，但通過創作，我把它與其他樹葉組合成了一幅美麗的畫面，這也讓我明白，挫折也是人生的一部分，只要積極面對，就能創造美好?！迸_下的同學們認真聆聽，在分享過程中，大家不僅欣賞到了精彩紛呈的藝術作品，更深入了解了彼此的內心世界，增進了同學間的情感共鳴與理解。

本次“拾葉繪心景，一葉知我心”活動不僅為同學們搭建了展示創造力與表達自我的廣闊舞臺，更是一次深度的心靈探索之旅。通過樹葉貼畫創作及分享，同學們進一步提升了對自身情緒和內心想法的覺察與接納能力，有效促進了心理健康發展?；顒右苍谛@內營造了積極關注心理健康、熱愛藝術創作的濃郁氛圍，極大豐富了同學們的課余文化生活。未來，學校將持續開展此類兼具創意與教育價值的活動，為同學們的全面成長提供更多助力與支持。（圖、文/王安琪 初審/鄭艷 終審/華紫武、蔡廣）