百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為有效推進我院卓越人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)能力。 12月5日和12月12日，教師教育學院一行赴巢湖市市直機關幼兒園教育集團、巢湖市中心幼兒園教育集團開展“卓越幼兒教師”人才培養(yǎng)研討活動。副院長鄭艷、教育系主任甘超、專業(yè)教師張平、柳泳、朱小泉、阮詩文等參加了此次研討。

巢湖市市直機關幼兒園教育集團總園長凌麗梅、巢湖市中心幼兒園教育集團副園長黃慧，熱情接待了教師教育學院一行。雙方圍繞新時代卓越幼兒教師所應具備的專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)等問題展開了深入的交流和研討，對我院《學前教育專業(yè)“卓越幼兒教師培養(yǎng)計劃”實施方案（試行）》 進行了審議，并提出針對性的意見和建議。會上，雙方還就資源共享、人才共育、課程共建、科研互助、社會服務等工作達成共識，并列入到各自單位的年度工作計劃，確保合作能夠落地落實。會后，鄭艷一行看望了在實習單位開展教育見習、教育實習、教育研習的學前教育專業(yè)各年級學生，并舉行了巢湖學院“卓越幼兒教師”協(xié)同培養(yǎng)基地的掛牌儀式。

教師教育學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國教育大會精神，圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力核心點，主動順應我國人口發(fā)展新形勢，不斷適應社會經(jīng)濟發(fā)展新需求，積極探索學前教育教學改革新舉措，秉持 OBE 教育理念，以從教信念和師德修養(yǎng)為核心，以提升幼兒教師從教能力為導向，深化學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建更高水準、更系統(tǒng)化、更智能化、更具開放性的“新師范”學前教育人才培養(yǎng)體系，努力實現(xiàn)學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的“卓越”轉(zhuǎn)向。（文/甘超 圖/張平、朱小泉 初審/鄭艷 終審/蔡廣）