教育部“長三角高校公共心理學課程虛擬教研室”2024年建設工作年會于2024年7月19日至7月21日在淮南師范學院召開。來自長三角高校公共心理學課程虛擬教研室成員單位代表以及相關學科課程的學界同仁出席了本次會議。教師教育學院應用心理學專業教師鄒長華、賈艷賢參加會議。

會議由虛擬教研室負責人姚本先教授主持，淮南師范學院校領導致歡迎辭，中國心理學會理事長、教育部心理學教學指導委員會秘書長蘇彥捷教授線上致辭。會議共組織了5場精彩的報告，來自山西師范大學的王竹立教授做了《數智時代高等教育變革趨勢與創新策略》的主題報告，從如何看待現階段生成式人工智能、數智時代知識與學習的變化趨勢、數智時代的育人理念與新人才觀、人工智能對教育教學的正反影響以及數智時代教育教學應如何創新等幾個方面展開，提出了數字時代，高等教育面臨的變革趨勢與創新策略。

分組報告會上，來自各院校心理學專業的專家學者分別做了“融入心理學專業建設的師范生《教育心理學》教學”、“對分課堂模式在公共心理學中的應用”、“公共心理學課程賦能教師教育人才培養的創新實踐”等主題報告，參會者圍繞以上內容進行了深度交流。

我院教師參加此次年會，增進了與各院校心理學專業學者教授的交流與溝通，提升了對公共心理學課程體系的教學內容、方法等的改革意識，更好地促進了心理學教師教育教學的發展。（文、圖/賈艷賢、鄒長華  初審/鄭艷  終審/蔡廣 ）