2024年7月12日——18日，巢湖學院教師教育學院赴涇縣“畫美鄉村墻，繪制振興圖”團隊在指導老師王相的帶領下，深入宣城市涇縣茂林鎮，依托當地資源優勢，充分發揮自身才干，助力美好鄉村建設。

畫筆點亮鄉鎮，墻繪傳遞文化

在宣城市涇縣茂林鎮的街頭巷尾，一場別開生面的墻繪活動如火如荼地進行著，為鄉鎮增添了一抹亮麗的色彩與獨特的文化氣息。本次墻繪活動旨在通過藝術創作的形式，美化鄉鎮環境、傳播鄉鎮文化、提升村民的審美情趣和文明素養。經現場環境觀察和團隊商討后確定了此次墻繪的三個主題模塊：牧牛少年、鄉鄰睦友、農耕文化。

  牧牛少年墻繪作品以田園生活為背景，描繪了一個牧牛少年在田野間悠閑自得的場景。畫作中的少年，頭戴斗笠，手執竹笛，流露出對生活的熱愛和對大自然的敬畏，畫作中的牛悠閑地吃著草，這一畫面構成了一幅和諧美好的鄉村畫卷。

  第二幅墻繪以農耕為主題，將農民的日常生活、農耕場景融入其中，通過農民耕田的場景、農民辛勤勞作的形象，表達了農耕文化中的勤勞精神，通過金黃的麥穗等形象展示了農耕文明的豐收和繁榮。

  在鄉鄰睦友墻繪作品中，老人們圍坐在一起，其樂融融，展現了鄉村鄰里之間的和諧相處、互助友愛的溫馨畫面。

本次墻繪活動持續一周，完成了三面墻繪，覆蓋鄉鎮民間議事廳附近區域。活動結束后，這些墻繪作品將成為鄉鎮的一道獨特風景線，成為村民和游客了解鄉鎮文化的重要窗口。此次墻繪活動不僅為鄉鎮增添了藝術氛圍和文化底蘊，也進一步推動了鄉鎮的精神文明建設。相信在未來，會有更多的藝術形式和文化活動走進生活，讓鄉鎮變得更加美好。

音教啟夢，文化傳情

在鄉村振興與傳統文化日益受到重視的今天，一場“三下鄉”社會實踐活動為茂林鎮帶來新鮮血液。團隊的活動不僅為鄉村兒童帶去音樂的滋養，還帶領學生們一起了解國家級非物質文化遺產——宣紙制作技藝，為孩子們打開了一扇通往文化傳承的大門。

初次見面，團隊成員以一首《彩虹的微笑》引領著同學們領略音樂的魅力，悠揚的歌聲回蕩在教室里，課堂上一片歡聲笑語。團隊成員還為同學們介紹了五線譜的知識，同學們熱情洋溢的情緒感染著每一位成員。

隨著孩子們的逐漸活絡，團隊成員給孩子們介紹了宣紙文化。宣紙是中國獨特的手工藝品，具質地綿韌、光潔如玉、不蛀不腐、墨韻萬變之特色，享有“千年壽紙”的美譽，被譽為“國寶”，宣紙的文化傳承悠久，有著豐富的歷史底蘊，同學們聽得專心致志。

此外，成員們還帶著孩子們進行繪畫小課堂，繪畫結束后，同學們都積極地展示自己的畫作。

在接近尾聲之時，團隊成員為同學們帶來音樂趣味課——手勢舞教學，充分調動了孩子們積極向上的精神面貌。

通過此次活動，不僅為鄉村孩子們帶去了知識和快樂，更在他們心中種下了熱愛傳統文化、追求美好未來的種子。學習周期結束，孩子們都表示受益匪淺，與老師們依依不舍地道別。

助農興農，振興鄉村

    在“三下鄉”社會實踐活動中，團隊成員們了解了當地特產——香菇牛肉醬，并參觀了當地香菇種植基地和生產車間，詳細地了解了香菇牛肉醬的生產流程及制作工藝，為制作宣傳片尋找素材。

宣城市茂林鎮作為香菇牛肉醬的主要生產地，在實地考察中，團隊成員們與當地書記就香菇牛肉醬進行了深入的交流，了解了當地香菇牛肉醬產業的發展現狀和市場前景，深刻感受到了鄉村振興的重要性。在參觀過程中團隊成員們發現，當地香菇醬的生產廠家注重原材料的選擇和加工工藝的改進。同時，團隊成員們還積極推廣香菇醬的健康價值和市場潛力，幫助當地農民和企業拓展市場，推動鄉村特色產業的發展。

此次暑期“三下鄉”社會實踐活動是一次寶貴的經歷。在新的環境中，實踐團成員學會了堅持和合作，鍛煉了自己的意志力和團隊協作能力。同時實踐團成員也深刻認識到了文化建設對于推動鄉村振興的重要性。（文、圖/張娜娜 初審/左勁中 終審/朱玉票）