為加深同學(xué)們對(duì)親子關(guān)系的理解，豐富同學(xué)們的情感表達(dá)能力，近日，教師教育學(xué)院在藝術(shù)樓團(tuán)輔室舉行OH卡游戲探索親子關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)由馬甘霖露帶領(lǐng)，心理健康教育中心教師袁蕙出席活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，馬甘霖露首先介紹了OH卡游戲的規(guī)則，并通過(guò)講解團(tuán)體活動(dòng)規(guī)則確保每位同學(xué)都了解如何參與。接下來(lái)，在“我與爸爸媽媽的愛(ài)”導(dǎo)入活動(dòng)中，同學(xué)們被邀請(qǐng)選擇一張文字卡和一張圖片卡來(lái)描述他們心中理想的愛(ài)的模樣。緊接著，同學(xué)們參與了“愛(ài)的探索”環(huán)節(jié)，在這里他們使用之前選擇的卡牌與小組成員一起接龍編故事，故事分享完之后同學(xué)們再次抽取卡牌，分別代表自己、爸爸和媽媽?zhuān)⒃诳ㄅ?/span>旁寫(xiě)下與這些家庭成員相關(guān)的聯(lián)想和感受。最后，在“愛(ài)的升華”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們輪流分享了他們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情和未來(lái)的期望。

本次“家，以愛(ài)之名”OH卡游戲活動(dòng)的舉行，旨在幫助同學(xué)們以孩子的視角更好地理解與家人的情感聯(lián)系，并表達(dá)他們對(duì)于愛(ài)的看法和期望。這不僅是一種創(chuàng)新的教育方法，也是心理輔導(dǎo)的一種有效手段，有助于同學(xué)們?cè)谖磥?lái)遇到挑戰(zhàn)時(shí)，能更加自信地面對(duì)和解決問(wèn)題。（圖、文/馬甘霖露 初審/鄭艷 終審/蔡廣）