4月19日上午，中國科學院合肥物質科學研究院研究生處處長李貴明一行，帶隊兼職輔導員26人來我校心理健康教育中心進行實地調研。教師教育學院副院長、心理健康教育中心副主任鄭艷、以及中心教師張碧影、袁蕙、王安琪，心理學專業部分志愿者學生參加現場調研活動。

活動伊始，鄭艷對中國科學院合肥物質科學研究院一行來校調研交流工作表示歡迎，并以“聚焦五育融合、賦能德心共育”為主題，從教育教學、咨詢服務、預防干預、實踐活動、平臺保障等方面介紹了我校心理健康教育中心的基本情況和心理育人模式的探索與實踐。

為了讓老師們感受心理健康教育工作的氛圍，現場安排了沉浸式體驗環節。在心理專業學生志愿者的指引下，老師們參觀了心理中心的沙盤游戲室、積極心理體驗室、團體活動室、宣泄治療室、心理測量室等。

在沙盤游戲室，張碧影引導參觀人員通過擺放沙具以及塑造沙子在沙盤內自由地表達，創造出屬于自己的沙箱世界，表達自己內心的真實感受，探索自己的內心世界。

在積極心理體驗室，王安琪為參觀人員準備了傳統非遺手工漆扇，大家發揮自己創造力進行調色、染色，制作出一把把絢麗多彩、獨一無二的漆扇作品，使他們在操作中感受中華優秀傳統文化的魅力，體驗心流狀態帶來的成就感和愉悅感，促進身心健康發展。

在團體輔導室，袁蕙通過視頻為參觀者們展示了我校心理健康教育中心開展的心理健康教育團體輔導活動，詳細介紹了心理咨詢OH卡技術、曼陀羅繪畫心理技術，并帶領老師們體驗了齊心協力。

合理的宣泄是一種美好生活的必要手段，遇到生活中會有諸多的不順，通過合理的宣泄方式將壓力釋放出來，可以有效地提高生活質量。在宣泄治療室為參觀者準備了拳擊設備，包括手套，宣泄人、宣泄沙袋等簡單的宣泄動作載體，參觀者用最直接的物理方式疏解壓抑心情。

黨的二十大報告明確提出，要“推進健康中國建設”，特別強調要“重視心理健康和精神衛生”。中國科學院合肥物質科學研究院一行老師對我校在心理健康教育教學、實踐活動、咨詢服務、危機干預及隊伍建設等方面的工作進行了深入的了解，大家共同探討、相互借鑒，并表示雙方在以后的工作中要繼續深入交流共建，共商心理工作的高質量發展。（圖、文/王安琪 初審/鄭艷 終審/蔡廣）