為深入落實(shí)教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，總結(jié)交流學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代環(huán)巢湖地區(qū)學(xué)生心理健康工作，3月27日下午，巢湖四中校長(zhǎng)何學(xué)寶，副校長(zhǎng)周琴，政教處主任謝飛，副主任曹鵬一行四人來(lái)我校心理健康教育中心實(shí)地考察。校黨委委員、副校長(zhǎng)周祥，學(xué)生工作部副部長(zhǎng)夏桂林，教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)、心理健康教育中心副主任鄭艷，秘書(shū)王安琪，專(zhuān)職心理咨詢(xún)師張碧影及中心部分教師參與交流。

王安琪帶領(lǐng)大家先后參觀了中心的大廳、接待室、個(gè)體輔導(dǎo)室、宣泄室、音樂(lè)治療室、沙盤(pán)游戲室和團(tuán)體活動(dòng)室等，詳細(xì)說(shuō)明了心理健康教育中心的運(yùn)行機(jī)制和功能室使用情況。

參觀結(jié)束后，一行人移步會(huì)議室進(jìn)行交流分享，周祥對(duì)巢湖四中各位代表的到來(lái)表示歡迎，強(qiáng)調(diào)我校高度重視學(xué)生工作，在“三全育人”背景下，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，圍繞“五育并舉”，切實(shí)將人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)落到實(shí)處。

鄭艷簡(jiǎn)要介紹了心理健康教育中心的基本情況，并就學(xué)校心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)、條件保障、教育教學(xué)、咨詢(xún)服務(wù)、危機(jī)干預(yù)、特色活動(dòng)、工作成效等方面的工作進(jìn)行了具體的匯報(bào)。

隨后，雙方就心理健康教育工作的開(kāi)展、學(xué)生心理問(wèn)題的預(yù)防與干預(yù)、特殊群體學(xué)生的篩查跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制、心理問(wèn)題學(xué)生的建檔咨詢(xún)輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了深入探討。就心理健康課程建設(shè)、班主任培訓(xùn)、心理健康活動(dòng)開(kāi)展等方向達(dá)成一致，下一步將拓展新思路，謀劃新舉措，讓心理健康教育共建工作更好地落實(shí)。

當(dāng)下，新時(shí)代高校大學(xué)生心理健康教育工作成為一項(xiàng)極端重要的“保底線”工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域交流，立足學(xué)生實(shí)際需求和特點(diǎn)，積極整合資源，優(yōu)化學(xué)生心理教育工作格局，立足監(jiān)測(cè)預(yù)警早發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)疏導(dǎo)干預(yù)重實(shí)效、加強(qiáng)家校協(xié)同共關(guān)愛(ài)等舉措推動(dòng)五育并舉促心育落地見(jiàn)效。（圖、文/王安琪 初審/鄭艷 終審/華紫武）