3月2日至3月3日，安徽省首屆高校心理學專業大學生創新創業論壇在安徽師范大學赭山校區舉行，中國心理學會理事長、教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會秘書長蘇彥捷教授出席論壇并致辭。本次論壇由安徽省高等學校教育學類專業合作委員會、安徽省心理學會、安徽師范大學教育科學學院聯合主辦，安徽師范大學教育科學學院承辦。論壇設“心理學實驗設計”“現實問題解決”“心理學產品設計”和“心理科普視頻”四個分論壇。全省高校心理學專業學生團隊經過前期初賽選拔，最終35個參賽團隊進入現場環節的競賽。

教師教育學院在指導教師袁蕙、信中貴、王安琪三位教師的精心組織下，最終有3支團隊進入現場競賽環節。同學們經過前期認真打磨參賽作品，反復修改提升作品內容，收獲斐然。其中，2021級應心吳倩團隊項目《樂觀訓練對心理健康的干預研究》，聚焦于大學生的心理健康問題，通過前期扎實的樂觀訓練的團輔活動，為大學生心理健康的干預工作提供了全新的解決思路，也得到現實問題解決組的一致好評。2021級應心馬甘霖露團隊項目《長青樹》，重點關注六十歲以上老人養老問題，提供居家養老服務，為老人的健康生活提供了貼合實際的保障。2022級應心唐培團隊項目《“巢”向陽光心理健康服務公司》，主要思路是結合地方具體情況，為巢湖市心理健康服務領域的創業探索開辟了新的可能性。

三個團隊分別在現實問題解決和心理學產品設計兩個分論壇中均獲二等獎。同學們獲得的成績不是一朝一夕的打拼，在寒假期間和開學初，應用心理學專業組織專業指導教師，分段分批幫助學生打磨作品，精益求精，師生在備賽過程中相互進步和成長。

在論壇閉幕式上，各分論壇的評審專家代表對參賽作品作出點評。專家認為，入圍本次論壇的項目，其關注的問題非常接地氣，對問題的表述全面且嚴謹，實驗設計的科學性和可行性較強，提出的解決方案和產品設計具有創新性和現實價值，同時也對各類作品不足之處進行“把脈問診”。蘇彥捷最后做總結點評和指導，她勉勵同學們繼續加強心理學理論知識學習，夯實作品和產品的基礎，做出特色，爭取在之后的國賽中取得更多、更好的成績。

本次論壇在安徽省首次舉辦，學生們紛紛表示，參賽獲得了許多寶貴的經驗。我院堅持“學生以賽促學，教師以賽促教、以賽促研”的原則，積極鼓勵和支持專業學生參加各類學科競賽賽，今后，還將繼續拓展競賽平臺，為廣大學子提供實踐應用的機會。（文/唐培  圖/袁蕙  初審/鄭艷  終審/蔡廣）