12月9日-10日，安徽師范大學(xué)與淮南師范學(xué)院聯(lián)合主辦的“第六屆安徽地方音樂研究論壇”在安徽淮南師范學(xué)院召開。教師教育學(xué)院音樂系徐頻頻、孫定海兩位老師參加大會。

此次論壇主要分為安徽音樂史研究、安徽民歌與音樂創(chuàng)作研究、安徽音樂類非遺保護(hù)與傳承研究、安徽地方戲曲、器樂與樂舞研究5個議題，來自全國20多所高校的40多位專家學(xué)者匯聚一堂進(jìn)行深刻研討，掀起了安徽地方音樂研究的熱潮。

我校教師徐頻頻以《區(qū)域音樂資源在高校專業(yè)音樂教育體系中的反思與建構(gòu)----以巢湖學(xué)院為例》為題，梳理了高校專業(yè)音樂教育體系中區(qū)域音樂資源，探究了高校課程體系、教材編寫、課堂教學(xué)、研究成果等問題，提出地方高校可以通過區(qū)域音樂資源進(jìn)課堂、進(jìn)教材、上舞臺、進(jìn)課堂四個維度來完善區(qū)域音樂資源在高校音樂教育體系之中的構(gòu)建。

此次研究論壇的召開，為音樂系教師和同行們相互學(xué)習(xí)提供了平臺，也分享了我校教師在區(qū)域音樂資源領(lǐng)域研究中所獲得的成果。教師教育學(xué)院一直重視教師學(xué)術(shù)研究能力的提升，鼓勵教師積極參加各級各類學(xué)術(shù)交流活動，以期更好地服務(wù)教師教科研工作。 (文/徐頻頻  圖/孫定海   初審/鄭艷   終審/蔡廣)