為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)生心理健康教育的重要指示精神，著力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人格局，更好地為學(xué)生提供人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、悅納自我、敬畏生命，11月22到12月10日，教師教育學(xué)院舉辦12·5心理健康月系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為“以美潤(rùn)心，用畫(huà)傳情”、“心藝想通,快樂(lè)來(lái)襲”和“舞手語(yǔ)風(fēng)華，奏心靈音韻”三個(gè)部分。

以美潤(rùn)心，用畫(huà)傳情。同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)，表達(dá)自己內(nèi)心的想法和感受，探索新的藝術(shù)形式和表現(xiàn)方式，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣，忘記周圍的壓力和煩惱，以美潤(rùn)心。

心藝想通,快樂(lè)來(lái)襲。同學(xué)們來(lái)到指定地點(diǎn)，領(lǐng)取相準(zhǔn)備好的膠水、顏料等材料，進(jìn)行DIY生態(tài)球創(chuàng)作。在創(chuàng)作中散發(fā)思維、動(dòng)手制作，拍照留念。一件件包含“心藝”的作品應(yīng)運(yùn)而生，原來(lái)他們都是藝術(shù)家。

舞手語(yǔ)風(fēng)華，奏心靈音韻。手語(yǔ)舞環(huán)節(jié)，大家跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，利用手部的運(yùn)動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)不同的姿態(tài)表達(dá)情緒，指尖隨著旋律躍動(dòng)飛揚(yáng)，歡樂(lè)的笑聲充滿了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們不僅學(xué)到了手語(yǔ)的知識(shí)，更是體會(huì)到人際交流的快樂(lè)，懂得了理解，收獲了快了。  

此次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引了眾多學(xué)生參與，得到了同學(xué)們一致認(rèn)可，紛紛表示以陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活，去感悟生命的價(jià)值和意義。(圖、文/金雅雯 初審/左勁中 終審/朱玉票)