為了貫徹落實《巢湖學院縣中托管幫扶工作實施方案》校教字[2023]3號的文件精神，加強對幫扶縣中學校的學生心理健康教育，提供心理減壓的技術支持。4月27日，巢湖學院大學生心理健康教育中心組織應用心理學教師團隊和應用心理學專業(yè)學生前往縣中托管幫扶對象烔煬中學，面向高三學生開展了一場以“調(diào)節(jié)自我，釋放壓力”為主題的考前團體心理輔導活動。

教師教育學院黨委副書記左勁中、副院長鄭艷帶隊，應用心理學專業(yè)全體教師參加。 活動從中午13:30開始準備，持續(xù)到下午17:30結(jié)束。學生們伴隨著音樂以“兔子舞”和開展互助放松兩個熱身活動拉開了團體心理輔導活動序幕。接下來，在老師的帶領下，學生們進行第一個活動項目——旱地劃龍舟。隨后，“踩氣球”游戲和解開千千結(jié)活動將本次團輔活動氛圍推向高潮，最后在班級勵志宣言聲中結(jié)束了本次團體心理輔導。通過本次考前團體心理輔導活動，讓烔煬中學高三學子放松身心，以積極的心態(tài)應對高考，使幫扶活動真正落地落實。

應用心理學專業(yè)因其應用性、實踐性和學科性質(zhì)的文理交叉性，不斷加強教學改革，提高學生實踐能力，探索應用心理學專業(yè)實踐教學的新路徑，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的復合型人才。本次活動可以實現(xiàn)教學、社會實踐和社會服務的多贏，重視學生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，滿足了應用心理學專業(yè)人才培養(yǎng)要求。（文/鄒長華 圖/李鴻來、呂晨等 初審/鄭艷 終審/蔡廣）