為了有效落實縣中托管幫扶項目，讓心理健康教育幫扶工作真正落到實處。應幫扶學校含山二中賈成華書記的邀請，4月18日，巢湖學院心理健康教育中心聯合教師教育學院教工第一黨支部的黨員教師前往含山二中，開展了一場以“擁抱青春，快樂成長”為主題的青春期女生身心調適團體輔導活動。

本次活動由教師教育學院副院長鄭艷帶隊，心理健康教育中心、教工第一黨支部黨員教師王安琪、張碧影主講，應用心理學專業學生黨員吳倩等協助，含山二中高二女生報名參加。活動時間1.5小時，分為三個階段：青春期身心變化及調適知識宣講、團輔導入和熱身環節、情緒宣泄表達及減壓。

活動伊始，張碧影老師帶領團隊成員進行自我介紹，共同制定團體契約，讓成員們快速認識領導者、了解活動的目的和意義。通過講解青春期的小煩惱、青春期的小秘密，幫助女生關注青春期之后的身心變化，尤其是對青春期的不安和煩惱多一些關懷和指引。隨后帶領大家開展熱身活動，舒展身體，完成破冰任務。現場同學們積極參與，互動氣氛熱烈。

在團輔活動的第二階段，在引導語的指引下，學生自由涂鴉，利用繪畫心理學和藝術表達的手法，幫助學生表達情緒情感，同學們充滿好奇和期待，積極投入其中，自由涂鴉結束后，張老師組織大家用慣用手在紙上有意識畫出身體輪廓，期間可以使用各種顏色來畫出身體的感受。身體輪廓繪制完成后，同學仔細觀察自己的畫像，認真揣摩內心感受，把身體訊息以文字或圖案的形式寫在自畫像上。通過繪制身體情緒地圖，同學們加強和身體的連接，重新認識自我，更好地傾聽內在的聲音和情緒。

身體情緒地圖繪制完成后，團輔進入第三階段。同學們用剪刀剪下自畫像，將自畫像貼在卡紙上，并發揮想象力，用畫筆繪制圖案，把個人和集體連接起來。在這個過程中大家積極探索自我與外界的關系，提升了共情能力，發掘成長的潛在力量?；顒咏Y束后，還有部分同學不愿離去，和現場團輔老師傾訴心聲，咨詢成長的煩惱和困惑，紛紛表示，在緊張的高中生活中，迫切需要心理輔導活動舒緩情緒，激發學習動力。

此次活動加強了教師教育學院和地方中學的合作共贏，實現專業提供技術和師資支持，地方中學也為專業學生提供實踐鍛煉專業技能的機會。本次活動也是教師教育學院教工第一黨支部將主題黨日活動與心理學專業的服務特點相結合的舉措，以黨建引領發展，發揮黨員先鋒模范帶頭作用，提升專業服務地方的意識和能力。（文/王安琪 圖/馬甘霖露 初審/鄭艷 終審/朱玉票、蔡廣）