2023屆學前教育師范生春學期教育實習工作正在有序開展，為了解學生在崗實習成效，確保下一階段教育實習工作更加有效開展，4月13日，教師教育學院副院長鄭艷、學前教育教研室主任甘超、專業教師陶瑋等，走入教育實習基地開展“中期檢查”工作。這次中期檢查的內容包括進行座談會、觀摩實習生在園活動、聽實習生公開課等環節。

安巢經開區實驗幼兒園園長趙英俠攜幼兒園教學主任、帶班指導教師和全體實習生，對巢湖學院一行的到來表示熱烈歡迎。在交流與座談中，鄭艷對安巢經開區實驗幼兒園的支持與配合表示衷心的感謝，希望雙方能夠進一步加強拓寬合作領域，實現產教融合，更好服務地方。

會上，實習生們輪流對自己前期階段的實習整體感悟、專業能力提升及學習反思等方面匯報了，從學生匯報中的高頻語句如“剛入園時我手足無措，現在我也能從容地面對他們”“孩子原來如此鮮活，不完全是書本中說的樣子”“辛苦但是幸福”，可以看出學生在實習中獲得了很好地實踐鍛煉。如果說課堂給學生搭建了本專業的理論框架，那么實習就是對框架內容的細節填充，豐滿了學生一整個的專業儲備。園長和帶班老師們也對實習生的日常工作表現給予了充分肯定：實習生們“眼里有活、心里有愛”、勤奮好學，虛心聽取指導老師意見與建議。

此外，教師教育學院一行還對金碼頭幼兒園、雍景灣幼兒園的實習生們在園活動和公開課展開觀摩活動。實習生們在各自班級中都積極地承擔相應職責，從單項的保教活動（如環創、集中教學活動、戶外游戲組織等）到嘗試獨立帶班，幼兒園保教能力都有明顯提升。

  在座談會及實地考察過程中，既聽到了實習學校對我校實習生的充分肯定，看到了實習生精神飽滿的工作狀態，但同時也收集到了問題的反饋。例如考研與實習的沖突、就業準備與實習沖突等。面對這些問題，教師教育學院高度重視，將對問題與經驗進行匯總與討論，為明年的實習安排調整提供了有力依據。（文/甘超 圖/陶瑋 初審/鄭艷  終審/蔡廣）