為進一步貫徹師范認證OBE教學理念，深化師范認證課程內涵建設，2022年10月31日下午，教師教育學院開展教師教育課程公開觀摩研討活動。本次公開觀摩了吳蕓老師主講的《現代教育技術應用》和葉磊老師主講的《教育學基礎》兩門課程，教師教育學院黨委書記朱玉票、副院長蔡廣（主持）、副院長鄭艷、教研室主任、教學督導及部分老師參加了此次觀摩研討活動。

因疫情原因，本周《現代教育技術應用》課程采用線上教學的授課模式。吳蕓在課程教學前，通過布置課程預習學習任務，梳理課程教學重點和難點，并使用問卷調查的方法收集學生自學過程中的問題。在課程教學過程中，吳蕓首先運用講授法解答了學生自學過程中的疑問并梳理了課程章節(jié)的知識結構，接著運用項目驅動的方式引導學生在實踐中鍛煉專業(yè)能力，提升學生的學科素養(yǎng)。

葉磊在課程教學中，通過團體研討活動，與學生一起探討了課程中核心概念的內涵和外延，并結合近年來基礎教育改革發(fā)展情況，運用案例法進行了深入的分析。課程設計中在細節(jié)中下功夫，做到了課程思政與課程內容的完美融合。

觀摩活動結束后，蔡廣主持本次公開課的教學研討活動，參與觀摩的老師們高度評價了兩位老師的課程教學，同時也提出了課程教學進一步完善的修改意見。

鄭艷在研討中指出，課程教學設計既需要重視課程進程的設計，也要注重學生學習環(huán)境的設計。隨著教育信息化的發(fā)展，學生可以攜帶電腦等電子化學習工具進入課堂，做到筆記、教學資源、實踐作品的電子化。

蔡廣總結中強調，教師教育課程教學是全校師范認證課程的重要組成部分，各位參會老師需高度重視課程教學設計，深入貫徹師范認證的OBE教學理念，運用項目驅動、問題導向等教學策略精心打磨課程，著實提高學校師范專業(yè)的人才培養(yǎng)質量。（文/吳兵  圖/倪冰  審/鄭艷、 蔡廣）