宋宇航，男，漢族，2002年7月出生，中共黨員，巢湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020級(jí)英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)四班學(xué)生。曾獲得巢湖學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生，2023年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽安徽省特等獎(jiǎng)，2021年外研社國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀比賽安徽省二等獎(jiǎng)，2020年外研社國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀比賽安徽省三等獎(jiǎng)，專(zhuān)四專(zhuān)八優(yōu)秀，高中英語(yǔ)教資。在2024年的研究生入學(xué)考試中成功考入上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。

大學(xué)伊始：興趣與自律

進(jìn)入大學(xué)后，宋宇航因?qū)τ⒄Z(yǔ)的濃厚興趣，積極參加與英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)和比賽，最終獲得了參與外研社閱讀比賽省賽的機(jī)會(huì)。備賽過(guò)程中，他首次感受到大學(xué)生活的獨(dú)立與自由，也初次全身心地為一個(gè)目標(biāo)努力。這段經(jīng)歷讓他意識(shí)到大學(xué)生活與高中生活的本質(zhì)區(qū)別：從被動(dòng)接受管理到主動(dòng)調(diào)控時(shí)間和節(jié)奏。這種轉(zhuǎn)變也促使他在接下來(lái)的四年中不斷探索如何合理分配自由時(shí)間。

在學(xué)習(xí)之外，他積極參與課外活動(dòng)，加入志愿者協(xié)會(huì)和英語(yǔ)協(xié)會(huì)，多次參與夏閣鎮(zhèn)中心學(xué)校的支教活動(dòng)。在志愿服務(wù)中，他不僅鍛煉了與他人溝通協(xié)調(diào)的能力，還學(xué)到了許多實(shí)用的技能。他認(rèn)為最重要的是，他把自己的知識(shí)分享給了更多的孩子。

專(zhuān)四與教資：雙重挑戰(zhàn)下的成長(zhǎng)

大學(xué)期間，宋宇航最難忘的一段經(jīng)歷，是2022年備考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)與教師資格證的那兩個(gè)月。當(dāng)年因疫情影響，專(zhuān)四考試被推遲至教師資格證筆試后一日。考前二十多天，官方才通知了這一消息，并允許考生選擇緩考。面對(duì)兩場(chǎng)考試的撞車(chē)，他選擇迎難而上，把困難留在現(xiàn)在，在備考教資的同時(shí)重新投入擱置已久的專(zhuān)四復(fù)習(xí)。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的壓力，他制定了高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，專(zhuān)攻弱項(xiàng)，每天堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力、語(yǔ)法和作文，并復(fù)盤(pán)半年前整理的生僻詞與錯(cuò)題。

備考期間，他很早就會(huì)到教室背教資，課余時(shí)間做教資選擇，晚自習(xí)做專(zhuān)四練習(xí)并復(fù)盤(pán)。期間，他也有動(dòng)搖過(guò)，懷疑自己能不能兼顧兩個(gè)考試，是否能堅(jiān)定地實(shí)施復(fù)習(xí)計(jì)劃。但他最終堅(jiān)持下來(lái)，通過(guò)了專(zhuān)四考試并取得教師資格證。這段經(jīng)歷不僅幫助他實(shí)現(xiàn)了短期目標(biāo)，也成為了推動(dòng)他前進(jìn)的重要精神力量。

考研之路：在未知中尋求堅(jiān)持

大三的寒假，宋宇航?jīng)Q定考研，從此步入備考的生活節(jié)奏。在這一過(guò)程中，他經(jīng)歷了因?qū)佳形粗c前路不明而帶來(lái)的不安情緒。負(fù)面情緒的積累讓他難以專(zhuān)注。他說(shuō)：“有時(shí)會(huì)突然意識(shí)到自己已經(jīng)坐在書(shū)桌前幾個(gè)小時(shí)，但竟然什么都沒(méi)記住。”面對(duì)因虛度光陰而產(chǎn)生的無(wú)力感，他一度想要放棄。但他始終告誡自己再堅(jiān)持一下，再努力一點(diǎn)。學(xué)習(xí)之余，他會(huì)選擇打游戲釋放情緒，也會(huì)和室友一起夜跑、聊天、散心。就這樣，他逐漸平息了內(nèi)心的焦躁，適應(yīng)了學(xué)習(xí)與休息的單調(diào)節(jié)奏。

隨著時(shí)間的推移，他找到了適合自己的復(fù)習(xí)方法，信心也不斷積累。那些曾經(jīng)難以克服的困難，變得不再那么可怕。盡管前路依然充滿不確定性，他也認(rèn)為上岸了也不代表著以后都是坦途。但他逐漸領(lǐng)悟到最重要的不是擁有所有對(duì)于未來(lái)的答案，而是在不安與未知中找到堅(jiān)持的力量，并繼續(xù)向前。他說(shuō)：“就算迷路了也沒(méi)關(guān)系，就算迷路了也要繼續(xù)前進(jìn)。”（文/李玲、宋宇航 圖/宋宇航 初審/李磊 終審/張蕊）