胡麗：女，漢族，安徽巢湖人，1980年2月出生，中共黨員，博士在讀，講師，本科畢業于安徽師范大學英語（師范）專業（2004年），碩士畢業于揚州大學英語語言文學專業（2009年），博士就讀于泰國西那瓦國際大學（Shinawatra University)符號學與文化研究方向（2024年）；研究方向為跨文化外語教學、應用語言學研究。
一、教師授課情況
1. 大學英語
2. 英語視聽說
3. 簡明英語測試
4. 新概念美文賞析（選修課）
二、學術參與及教、科研情況
（一）學術參與
1. 安徽省外國語言學會會員
2. “產出導向法”云共同體第一期學員
（二）科研項目
1.巢湖學院校級科研項目“文化強省背景下環巢湖文化外宣發展路徑研究”（項目號：XWY-202125），已結項；
2.巢湖學院校級橫向科研項目“企業外派員工文化適應遠程管理技術研發”（項目號：hxkt2023001）,已結項；
3.安徽省人文社會科學項目“全球本土化視域下有巢氏文化國際傳播實現路徑研究”（已公示）。
教研項目
1.安徽省教育教學研究項目“基于實踐共同體的應用型本科院校教師跨文化外語教學能力發展研究”（項目編號：2021jyxm1006），已結項；
2.巢湖學院校級精品線下開放課程“大學英語”（項目編號：ch20kfk05），已結項；
3.“‘語言能力—文化素養—全球視野’理念下高校英語人才跨文化能力培養模式創新性探索與實踐”獲巢湖學院教學成果三等獎（項目編號：x24jxcgj09）；
4.巢湖學院校級教研一般項目“英語連接詞的微觀研究——對大學生英語議論文寫作中轉折連接詞的研究”（項目編號：JYXM200908），已結項。
（四）發表論文
1.“POA指導下的外語學習者跨文化沖突管理能力提升研究”《鹽城工學院學報》2024(01)；
2.“專業學習共同體對EFL教師跨文化教學能動性促動研究”《巢湖學院學報》2023(05)；
3.Understanding the Effect of Professional Learning Community on EFL Teachers’ Intercultural Teaching Competence. Language Related Research. 2023(05)；
4. The predicting role of EFL teachers’ immediacy behaviors in students’ willingness to communicate and academic engagement. BMC Psychology. 11, 318 (2023) (SSCI)（ESI高被引論文）；
5.“POA在大學英語學習材料輸入中的應用設計與研究”《池州學院學報》2022（04）；
6.“SCT視角下以競賽為驅動的高校教師專業發展探究”《鹽城工學院學報》(社會科學版),2021(05)；
7.“基于語料庫的中國非英語專業學習者議論文寫作中轉折連接詞的研究”《巢湖學院學報》,2013(01)；
8.“從馬斯洛的需求層次理論看成功與不成功的英語學習者”《巢湖學院學報》2009(02)。
（五）教材編寫情況
參編教材《大學英語自主學習應用教程3》（書號：ISBN 978-7-5689-16），重慶大學出版社，2019。
三、教師個人獲得的各類證書、獎勵情況及社會實踐等
1.2013年度大學生學科和技能競賽活動中被評為“優秀教師獎”；
2.2015年巢湖學院第八屆青年教師教學基本功競賽 三等獎；
3.2016年巢湖學院第二屆“優秀教學獎”三等獎；
4.2018年巢湖學院第九屆青年教師教學基本功競賽 二等獎；
5.2020年“外教社杯”全國高校外語教學大賽（安徽賽區）二等獎；
6.2019年巢湖學院外國語學院“優秀共產黨員”；
7.2019年被巢湖學院評為“師德先進個人”；
8.2021年巢湖學院“中青年教學骨干”；
9.2012-2020期間，指導顧雅雯、李娜、寧佳俐、陳夢溪、陳靜蕊等同學6次獲得全國大學生英語競賽（NECCS）省級C類一等獎，門佳欣等同學獲省級C類二等、三等獎多次；
10.指導周汪宇等同學獲得2022年“安徽省跨文化能力大賽”，獲二等獎；
11.指導張琴等同學完成國家級大創項目“‘陽光下的約定’多功能智能曬被系統——陽光校
園APP”（批準號：202110380032）；
12.指導朱晶晶同學申報校級大創項目“‘雙減’政策背景下環巢湖地區小學課后服務均衡化發展研究”（批準號：X202410380115）。