為進一步落實專業人才培養方案，強化師范生職業能力教育，探索師范類高校教師教育課程與中小學教學實際的有效銜接與深度融合，9月27日下午，外國語學院在明德樓西二舉辦了“外國語學院第二期中學名師講堂”。本次活動邀請到首屆全國中小學外語教師教學能手、宣城市“學科帶頭人”、宣城市教研室兼職教研員、涇縣教研室教研員、涇縣中學高級教師潘家媛。此次名師講堂包含兩個專場講座：“大單元教學與案例分析”和“英語師范生專業發展”，以及互動交流環節。外國語學院院長余榮琦、副院長余鵬、英語系全體教師、2020級和2023級英語（師范）專業學生參加了此次活動。
第一場專場講座由余榮琦主持，余榮琦對潘家媛進行了簡要介紹，并表示歡迎與感謝。潘家媛以“大單元教學與案例分析”為題，與2020級英語（師范）專業學生分享了課堂教學設計與實踐。她提出了教學中應該以大觀念為指導，以項目化學習為方法，達到高階思維和職業教育的目標。大觀念是從零散概念中統整或提煉出來的上位觀念，將有限的、深層次的重要觀念進行有意義的聯結，共同構成學科的連貫整體。而項目化學習則是將整個大單元視作一個大項目，每堂課視為一個小項目，學生在完成一個個小項目之后，達到完成本單元的最終目標。隨后，潘家媛展示了項目化教學的案例，從單元整體教學角度出發，把教材邏輯和學習邏輯聯系在一起確定教學邏輯，然后從整體性、遞進性、遷移性三個角度制定單元整體目標，繼而設計單元學習與評估活動等，內容全面富有特色，從真實課堂的情境中展示了教學如何深入展開。
講座結束后，余榮琦在總結中指出，潘家媛的講座不僅有深入淺出的理論闡釋，更是緊密結合中學教學實踐和教研工作，對教師們的match教研和人才培養有借鑒意義，對同學們的成長也有非常重要的指導意義。“中學名師講堂”為師生提供了一個與中學名師面對面交流的平臺，學院將繼續邀請中學名師來學校、進課堂，也會組織師生深入中學，把校地合作落實落細。希望同學們能利用好這個平臺，認真體會專家們的教育心得，汲取專家們的教學經驗，加深自己對教師核心素養的認知，立志成為新時代的優秀教師。
潘家媛簡介：
潘家媛，中共黨員，碩士，安徽省涇縣中學高級教師、學科教研組長、宣城市教研室高中英語兼職教研員、宣城市中心教研組成員、涇縣教研室英語教研員。首屆全國中小學外語教師教學能手、宣城市學科帶頭人、宣城市最美教師、宣城市教壇新星、涇縣拔尖人才、涇縣三八紅旗手。全國基本功大賽一等獎、全國“一師一優課”一等獎、安徽省優質課一等獎、宣城市優質課一等獎。并有4節課在安徽省皖教云平臺作為觀摩課展示。任教以來出版專著兩本《基于深度學習理論的高中英語課堂教學設計研究》《戲劇教學法在高中英語深度閱讀教學中的實踐》。編寫教材三套:譯林出版社《牛津高中英語課課練模塊六》、安徽教育出版社《安徽省高中英語同步作業》《宣城市高中英語同步練習》。多篇論文發表在核心期刊并獲省市論文一等獎。多次命題市高考模擬卷和期末調研卷。多次受邀其他學校進行名師觀摩課展示及在省市教學研討會上作主題發言。多次擔任國家精品課部級評審、安徽省“一師一優課”評審及市優質課評審。指導多名教師獲省市優質課大獎。指導多名學生獲英語競賽國家及省獎。擔任學科教研組長的涇縣中學外語教研組榮獲宣城市首屆優秀教研組。（文、圖/張丹 初審/余鵬 終審/余榮琦）