12月31日下午4點，外國語學院在明德樓404會議室召開“十四五”發展規劃論證會。院長柯應根主持會議，學院黨政領導班子、教科研秘書、教研室實驗室主任等參加會議。

副院長余榮琦首先就十四五外語學科專業建設發展規劃（討論稿）進行了匯報。他指出，十三五期間，外國語學院取得了一定的成績，但在學科方向、職稱結構、學歷層次上都存在一定的問題。依托英語專業校級一流專業建設、師范類專業認證、翻譯及符號學研究基礎上，學院將在十四五時期進一步明確師資隊伍的方向性發展，深化學科建設。余榮琦從團隊建設方向、學科平臺建設、科研和社會服務三個層面進行了具體說明。十四五期間，外國語學院將組建學科教學、翻譯、符號學、文學團隊，力爭在學科教學和翻譯方向開展研究生聯合培養。同時，發揮平臺在學科發展中的作用，把平臺和學科團隊建設結合起來，完善已有平臺建設，同時力爭建設比較文學、符號學、外國文學研究中心等，深入開展科學研究。爭取實現國家級教科研項目的突破，努力實現教科研論文和省級項目的良性發展，通過內培外引，促進對外交流，既要加強同省內學術團體交流，更要同省外高校加強合作，穩步提升教師科研水平。

在討論過程中，院長柯應根表示，學科建設應當結合國家性文件與學校應用型辦學定位，尤其要關注近期中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關于學習貫徹習近平總書記重要回信精神加強外語院校建設和外語人才培養工作的通知，從更高層面考慮學科的發展方向，思考新文科新外語下英語學科專業的方向選擇，翻譯與國家語言服務戰略結合、俄語專業開辦與一帶一路建設的關聯。學科團隊建設方面，要給予團隊負責人充分自主的權利，發揮其在學術上的影響力和號召力，帶領團隊成員開展學術研究。十四五期間，學院應力爭與俄羅斯、東南亞或歐美等國家的院校進行交流，拓展國際交流的新途徑。大學英語教學改革要結合學校應用型辦學定位，找準發力點，深化改革。

黨委書記單自華認為，以師范認證為契機，團隊建設可以有基礎階段英語教育團隊，并吸收一部分中學教師加入團隊。無論是傳統英語語言文學，還是符號學、翻譯、英語教學等，團隊負責人應當規范管理制度并嚴格執行，要有研究計劃，每年結束時，應當向學院進行工作匯報，實事求是。

本次會議聚焦論證“十四五學科專業規劃”，與會人員積極獻言獻策，完善討論稿。在學院爬坡過坎努力向好的道路上，學科專業建設關系到學院發展的各個層面，規劃好論證好是保障學院各項事業良好發展的重要基石。

（文/李吟 審/柯應根）