教師個人簡歷

一、個人基本資料 

二、教師授課情況（近三年）

1.英語翻譯理論與技巧

2.科技英語翻譯

3.商務(wù)英語翻譯

4.英語語法

5.大學(xué)英語（讀寫、口語、視聽說）

三、教、科研情況

1.主持巢湖學(xué)院教研一般項目《大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的形成性評價體系建構(gòu)》（項目編號：jyxm201116，結(jié)項結(jié)果為“優(yōu)秀”）

2.主持巢湖學(xué)院質(zhì)量工程教研重點項目《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與應(yīng)用——以校級SPOC<英語翻譯理論與技巧>為例》（項目編號：ch18jxyj13，在研）

3.獲巢湖學(xué)院質(zhì)量工程項目教學(xué)成果獎二等獎“基于‘知識—能力—成果’導(dǎo)向的高校英語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新性探索與實踐”（項目編號：ch18jxcg07，排名第一）

4.主持巢湖學(xué)院科研一般項目《從跨文化角度研究英漢詞匯“真空”現(xiàn)象》（項目編號：XWY-200807，已結(jié)項）

5.主持安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目《“一帶一路”背景下徽州民歌外譯的文化調(diào)適研究》（項目編號：AHSKQ2017D57，在研）

6.主持安徽省社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題《“一帶一路”背景下黃梅戲的外宣翻譯及媒體融合傳播研究》（項目編號：2017CX057，已結(jié)項）

7.主持安徽省高等學(xué)校省級優(yōu)秀青年人才基金重點項目《皖籍翻譯家李霽野的文學(xué)翻譯研究——基于生態(tài)翻譯學(xué)視角》（項目編號：2013SQRW066ZD，已結(jié)項）

8.主持安徽省高等學(xué)校省級優(yōu)秀青年人才基金一般項目《皖籍翻譯家朱湘的詩學(xué)翻譯研究：基于哲學(xué)詮釋學(xué)視角》（項目編號：2012SQRW108，已結(jié)項）。

9.主持安徽省教育廳上海外語教育出版社外語委托研究項目《科技翻譯譯者能力拓展的平臺構(gòu)建：創(chuàng)新與實踐》（項目編號：SK2015A797，已結(jié)項）。

10.參與國家社會科學(xué)基金項目《<文心雕龍>話語體系英譯和中西文論對話研究》（項目編號：17BYY061，在研）

11.水本無華 相蕩乃生漣漪——馮友蘭翻譯思想的當(dāng)代價值詮釋[J].外語學(xué)刊，2013.07,獨撰（二類 CSSCI）

12.概念隱喻認(rèn)知視角下《傷寒論》中醫(yī)隱喻術(shù)語的英譯[J].中國中西醫(yī)結(jié)合雜志，2018.03，獨撰（二類 CSCD）

13.《金匱要略》中互文符號的類型及英譯[J].中國科技翻譯，2018.11，獨撰（三類 中文核心）

14.文化走出去背景下我國翻譯出版產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的問題及對策[J].中國出版，2017.01,獨撰（二類 CSSCI）

15.英語教學(xué)不可一味追逐翻轉(zhuǎn)課堂[J].中國教育學(xué)刊，2017.01，獨撰（二類 CSSCI）

16.談科技翻譯者的專業(yè)素養(yǎng)[J].中國科技翻譯，2017.02，獨撰（三類 中文核心）

17.軍事專業(yè)英語詞句的特征及翻譯[J].中國科技翻譯，2017.08，獨撰（三類 中文核心）

18.多維度適應(yīng)性選擇與旅游材料的英譯[J].中國科技翻譯，2015.02，獨撰（三類 中文核心）

19.機械制造專業(yè)英語語篇的特點及翻譯策略[J].中國科技翻譯，2014.05，獨撰（三類 中文核心）

20.通信科技英語的結(jié)構(gòu)特征與翻譯[J].中國科技翻譯，2013.02，獨撰（三類 CSSCI擴展版）

21.地質(zhì)科技英語的語體特點及翻譯策略[J].中國科技翻譯，2012.05，獨撰（三類 CSSCI擴展版）

22.大學(xué)英語教材開發(fā)與出版趨勢探究，中國出版，2012.05，獨撰（二類 CSSCI）

23.翻譯：從“視域分裂”走向“視域融合”—— 哲學(xué)詮釋學(xué)觀照下朱湘的詩歌翻譯研究[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012.07，獨撰（三類 CSSCI擴展版）

24.徽州民歌語言文化的地域性書寫[J]. 河北工程大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2019.03，獨撰（三類）

25.目的論視角下我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣翻譯研究——以徽州民歌、黃梅戲的英譯為例[J]. 長春大學(xué)學(xué)報，2018.09，獨撰（三類）

26.“一帶一路”背景下黃梅戲的外宣翻譯及其媒體融合傳播研究[J]. 錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2018.02，獨撰（三類）

27.基于生態(tài)翻譯學(xué)“三維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換”視角的李霽野詩歌翻譯研究——以李霽野的譯著《妙意曲》為例[J].上海理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2015.03，獨撰（三類）

28.李霽野外國小說譯介選材與翻譯策略的生態(tài)理性[J].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2015.01，獨撰（三類）

29.生態(tài)翻譯學(xué)觀照下魯迅譯介域外兒童文學(xué)作品的選材與翻譯策略[J].重慶交通大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2014.06，獨撰（三類）

30.皖籍翻譯家李霽野的翻譯歷史考察[J].長沙大學(xué)學(xué)報，2014.11，獨撰（三類）

31.詩人朱湘的翻譯歷史考察[J].長沙大學(xué)學(xué)報，2013.01，獨撰（三類）

32.大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及啟示[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013.01，獨撰（三類）

33.哲學(xué)詮釋學(xué)觀照下朱湘的詩學(xué)觀對其詩歌翻譯思想的影響[J].西南科技大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2012.12，獨撰（三類）

34.析托妮·莫里森小說《柏油孩子》的黑人女權(quán)主義話語[J]. 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012.07，獨撰（三類）

35.翻譯：選擇性適應(yīng)與適應(yīng)性選擇——從翻譯適應(yīng)選擇論看魯迅譯介革命文學(xué)作品的選材與翻譯策略[J].北京化工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011.03，獨撰（三類）

36.翻譯中的動態(tài)意義觀闡釋[J].河北理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2011.03，獨撰（三類）

37.多重維度下的《傲慢與偏見》——節(jié)選三種漢譯文之比較賞析[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010.03，獨撰（三類）

38.哲學(xué)詮釋學(xué)維度下郭沫若的英詩美學(xué)翻譯之溯源——以《英詩譯稿》的個案研究為例，獨撰，郭沫若學(xué)刊（季刊），2009.09，獨撰（四類）

四、教師個人獲得的各類證書、獎勵情況及社會實踐等

1.2014年被安徽省教育廳授予“全省優(yōu)秀教師”稱號 

2.2018年被巢湖學(xué)院授予“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”稱號
3.2017年被巢湖學(xué)院聘為第二屆學(xué)術(shù)委員會之“外國語學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員”
4.2007年獲巢湖學(xué)院教學(xué)質(zhì)量年優(yōu)秀多媒體課件二等獎
5.2011年、2012年指導(dǎo)學(xué)生李倩參加全國大學(xué)生英語競賽，均榮獲省級一等獎
6.2016年被巢湖學(xué)院授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號