個人簡介：
黃志偉，男，安徽無為人。2009年——2013年，在巢湖學(xué)院讀英語專業(yè)本科。2013年——2014年，在無為縣任大學(xué)生村官。2014年——2017年，在四川外國語大學(xué)攻讀國際政治專業(yè)碩士。2017年至今，在外交學(xué)院攻讀國際政治專業(yè)博士。
一聲“外院人”，一生外院情
黃志偉
我于2013年巢湖學(xué)院英語專業(yè)本科畢業(yè)。畢業(yè)快六年了，我仍對本科階段的學(xué)習(xí)生活充滿懷念，對巢湖學(xué)院及外國語學(xué)院（原外語系）有著深厚的感情——平時我會經(jīng)常瀏覽學(xué)校和學(xué)院網(wǎng)頁，了解學(xué)校和學(xué)院動態(tài)；每次回家期間，就想回學(xué)校和學(xué)院看看；回到學(xué)校和學(xué)院，就感到很熟悉和親切；看到老師們、和老師們聊天，我就很高興。在我印象中，外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)比較醇厚。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親。總體來看，同學(xué)們積極上進(jìn)、勤奮努力（女生們更認(rèn)真刻苦）。學(xué)院男生很少，因此，男生比較容易受到關(guān)注。
本科期間的很多老師和很多事情還歷歷在目：從大一上學(xué)期到大四上學(xué)期，程艷老師一直教我們，教的課程從《英語精讀》到《高級英語》，程老師是教我們時間最長的老師。甘梅華老師教了我們幾個學(xué)期《英語泛讀》課程。記得有次課剛好是在感恩節(jié)前后，老師讓每個同學(xué)在紙上寫下一個能實現(xiàn)的愿望并署名；之后將這些愿望紙收集起來，每個同學(xué)抽一張，并幫對方實現(xiàn)愿望。我當(dāng)時的愿望是請對方幫我拍很多照片，我的愿望紙被一位女生抽到了，后來，那位女生幫我拍了很多照片。在隨后一周的課上，老師還問同學(xué)們，誰幫自己、自己幫誰實現(xiàn)了什么愿望。那女生幫我拍的照片，我至今仍保留著，回想起來或是看到照片時，覺得很溫暖。
記得《外語報刊選讀》課上，有一次，熊章斌老師右手受傷了，打著繃帶，老師仍堅持用左手板書，這讓我們感動不已。還記得，大四上學(xué)期，楊曉燕老師教我們《口譯》課，那門課非常精彩。雖然大家都忙著準(zhǔn)備考試、找工作，但從沒缺席過那門課。楊老師充分調(diào)動我們的積極性，讓我們以各種方式參與口譯實踐，如英語話劇表演、說繞口令、一人演講另一人口譯，等等。老師將同學(xué)們分成幾組，小組之間進(jìn)行比賽，大家積極性很高。比如，老師讓我們課下搜集關(guān)于特定領(lǐng)域的術(shù)語及詞匯，寫得多、寫得好的，老師會在課上表揚。大家喜歡比誰寫得多。有好幾次，我是班上寫的最多的（一次寫了1001條，還有一次寫了1111條）。
此外，還有很多課程的很多瞬間，都讓我難忘。老師們的教誨，我一直牢記——“‘畢業(yè)時，有的同學(xué)可以當(dāng)其它同學(xué)的老師’，這是我的老師當(dāng)年和我們說的”（程艷老師）；“你們只要每天聽半小時英語聽力，長期堅持下去，不管專四、專八還是什么考試，聽力肯定都沒問題”（奚偉老師）；“日本人最主要的做事特點是不給別人添麻煩”（李明老師）；“翻譯就像打架，要動手”（余榮琦老師）；等等。
我擔(dān)任過班長職務(wù)，有時會因班級事宜和老師們聯(lián)系；我參加過不少比賽活動，在學(xué)生中比較活躍；此外，我也喜歡向老師請教，和老師交流。因此，我和不少老師關(guān)系都比較熟。我的本科階段應(yīng)該算是比較充實的：擔(dān)任過班長職務(wù)；專業(yè)成績還不錯；參加過不少比賽活動，也獲過一些獎項；兩次獲“國家勵志獎學(xué)金”；多次獲榮譽稱號；第一批入黨；一次性通過了專四、專八考試。在生活上，我那時喜歡逛街、買衣服，做頭發(fā)，拍照，追劇，等等。一是當(dāng)時學(xué)業(yè)上比較輕松，有時間和精力做這些事情；二是這些是我當(dāng)時的興趣愛好。（后來回想起來，覺得自己當(dāng)時有些浮躁。）
本科階段，一個很大的遺憾是沒有考研成功。畢業(yè)當(dāng)年，出于巧合和機緣，我考取了大學(xué)生村官，在基層工作。因為有讀研的夢想，自己也覺得有必要繼續(xù)提高學(xué)歷、提升自己，于是決定再次考研。當(dāng)時單位領(lǐng)導(dǎo)們也支持我參加考試。我白天工作，晚上復(fù)習(xí)備考，這樣就工作復(fù)習(xí)兩不誤。我當(dāng)時在單位住宿，晚上就我一個人在單位，在安靜的環(huán)境下，我可以靜下心來復(fù)習(xí)。后來，我順利考取了四川外國語大學(xué)研究生。由于我報考的類型為全日制，學(xué)校要求調(diào)檔案，因此，我便辭去工作，赴川外讀研。
在讀研初期，我并沒有明確想過要考博。到了中期，經(jīng)過認(rèn)真、綜合考慮后，我決定考博——這既是為了以后求職時能有更好的選擇；也是為了給自己一個交代，對自己研究生階段所學(xué)作一個檢驗和總結(jié)；此外，我覺得，碩士學(xué)歷距離最高學(xué)歷還有一個層次，如果碩士畢業(yè)后不繼續(xù)深造，在求學(xué)道路上和學(xué)歷層次上未免有些不完整，因此最好能讀博；此外，讀書要趁早。決定考博且在畢業(yè)當(dāng)年考博后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。最終考取了外交學(xué)院博士。
我珍惜取得的榮譽和成績，但我知道，不能在過去取得的成績上停滯不前，人要往前看。正如我的偶像——歌手林俊杰的一首歌的名字，我繼續(xù)。老師們的期望，是我不斷努力的一個重要動力。有的老師讓學(xué)生們把我作為榜樣、向我學(xué)習(xí)；很多老師一直對我很關(guān)心和關(guān)愛。我只有不斷努力，才不辜負(fù)老師們的期望。此外，我知道，學(xué)生取得成績、不斷進(jìn)步，就是給老師最好的禮物。通過努力取得成績后，向老師們匯報成績、請老師們分享喜悅，老師們很高興，學(xué)生也很高興。
我想和學(xué)弟學(xué)妹們說：巢湖學(xué)院不是頂尖學(xué)府，但她可以成為巢院學(xué)子實現(xiàn)夢想的重要平臺。只要大家努力，不斷提升自己，就能擁有像更高層次院校學(xué)生一樣的競爭力。我想送給學(xué)弟學(xué)妹們的兩個詞是：用功和用心。首先要用功。通常來說，大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。在此情況下，要想比別人更優(yōu)秀，就需要更加刻苦努力（要比天資聰穎者更優(yōu)秀，就更是如此）。決定是否成功的一個很重要因素是努力程度。據(jù)我所知，好學(xué)校的學(xué)生普遍是很用功的。這些學(xué)生之所以比其他學(xué)生更優(yōu)秀或在某些領(lǐng)域更突出，往往是因為更用功刻苦。畢竟，稟賦超群只是少數(shù)。在學(xué)習(xí)和工作上，很大程度上拼的是功力和功底。因此，只有在自己從事的領(lǐng)域功底扎實、功力深厚，才能有較強的競爭力。可以說，專業(yè)功力和功底是立足之本。我在準(zhǔn)備考博期間，用一年的時間，認(rèn)真看了近50本專業(yè)著作，有的著作看了不止一遍，甚至有三遍。因為前期有積累，我在考試中取得了不錯的成績，實現(xiàn)了自己讀博的目標(biāo)。
其次，還要用心。用心，就是要肯花心思，多動腦筋。如果說用功是為自己積累“硬實力”，那么，用心就是為自己積累“軟實力”或“巧實力”。我?guī)缀跤浀盟薪踢^我的老師；老師們的姓名，我能準(zhǔn)確無誤地寫出；我也還記得每一位老師說過的一些話。又如，在基層工作期間，很多材料我都自己寫。如在制作“農(nóng)業(yè)科技”宣傳欄前，我會去當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖大戶家中了解情況，詢問當(dāng)事人，做好記錄并拍照，回單位后再進(jìn)行整理，寫成材料；在寫“好婆婆好媳婦”材料前，我會去受表彰者鄰里了解相關(guān)情況，多跑幾家，這樣，對當(dāng)事人的了解就會更加全面和準(zhǔn)確。我的材料是自己寫的，所以與眾不同。再比如，這篇文章，是我去年（2018年）6月份為學(xué)院寫的，當(dāng)時已經(jīng)寫好了。快一年過去了，現(xiàn)在我再作些修改、完善，加一些自己新的想法。我相信，只要用心，別人是會眼前一亮、并感受到那份用心的。當(dāng)然，用功和用心，兩者緊密相關(guān)。做事情時，用功了，再用心，就會錦上添花。如果做事情用心，就肯定需要用功。用功且用心，離成功就不遠(yuǎn)了。
我覺得，追求成功的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是：努力爭取，也不刻意強求，坦然接受最終的結(jié)果，相信“一切都是最好的安排”。人生中的每一次經(jīng)歷，都值得被珍惜，不同的經(jīng)歷會有不同的精彩。每當(dāng)我回顧自己大學(xué)生村官工作經(jīng)歷時，我懷念。通過在基層工作，我對“三農(nóng)”有了更多了解，得到了鍛煉和成長。這份特別的經(jīng)歷，給我的人生增添了色彩。讀研和讀博，教我做人和做學(xué)問要平實；使我的邏輯思維得到了訓(xùn)練，教我看待問題要客觀、冷靜；此外，讀研和讀博使我眼界更寬廣，讓我的人生擁有了更多可能性。說來也巧，我本科是在巢湖學(xué)院外國語外院讀的，學(xué)院簡稱“外院”；碩士是在四川外國語大學(xué)（原四川外語學(xué)院）讀的，學(xué)校簡稱“川外”，也可簡稱為“四川外院”；博士是在外交學(xué)院讀的，學(xué)校簡稱“外院”。因此，我漫長且重要的學(xué)生時代，都是在外院度過的。可以說，我和外院結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我自豪地說出我是“外院人”時，我知道，我已經(jīng)跟外院結(jié)下了一生的情誼。因此，想了想，我決定以“一聲’外院人’，一生外院情”作為本文的題目。
本科階段的學(xué)習(xí)為我以后的學(xué)習(xí)打下了重要基礎(chǔ)。感謝外國語學(xué)院的培養(yǎng)！感謝老師們的辛勤教誨！我將心存感恩，不斷前行。
祝福外國語學(xué)院！祝老師們工作順利，生活愉快！祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成，前程似錦！