為深化《馬克思主義基本原理》課程教學改革，助力思政課提質增效，9月17日，“原理”教研室召開2025年秋季學期第二次集體備課會。會議由教研室金輝老師主持，部分任課教師參加。

備課會上，金輝老師首先作主題發言。他強調：“講好思政課是高校思想政治理論課教學的首要任務。‘原理’課教師要充分利用集體備課這一平臺，深入開展教學研究與交流，持續創新備課形式與內容。我們不僅要備教材、備教師、備學生，還要備方法、備案例。在集體備課過程中，要注重知識內容與呈現形式的有機統一，既要講清學理，也要增強課堂的吸引力與親和力。”

王紅麗老師圍繞“如何運用鮮活案例講透矛盾對立統一規律”分享了教學思路。她提出可以結合學生日常生活中的常見現象，如學習與娛樂之間的矛盾，以及93閱兵前后日本態度的變化等現實案例，引導學生分析矛盾雙方既對立又統一的關系。通過設置情境討論、小組辯論等互動形式，增強學生參與感，幫助他們在思考中領悟矛盾雙方相互依存、相互轉化的哲學原理，從而增強理論教學的現實代入感和思想引領力。隨后，與會教師圍繞“矛盾對立統一”相關內容的教學設計展開熱烈討論與深入交流。

本次集體備課會通過案例共享與經驗交流，進一步豐富了教師們在講授“矛盾對立統一規律”方面的教學資源與方法，為提升課堂教學質量、實現思政課育人目標奠定了堅實基礎。（文/金輝 圖/付加佳初審/屈卡樂 終審/石慶海 發布/丁貝貝）