為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，深入落實(shí)黨中央關(guān)于全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要決策，更好聚焦立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂有效融合，2025年4月12日至13日，馬克思主義學(xué)院組織師生赴浙江省湖州市安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村以及德清縣莫干山鎮(zhèn)五四村、庾村開展“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，馬克思主義學(xué)院思政課教師、大一大二各班級(jí)學(xué)生代表、四個(gè)理論社團(tuán)骨干成員以及部分班級(jí)思政委員共115人參加了本次活動(dòng)。
余村：實(shí)地研習(xí)“兩山”理念，親身感受美麗蝶變
首日，師生團(tuán)隊(duì)來到此次研學(xué)的第一站，“兩山”理念發(fā)源地——余村。位于浙西北的余村，上世紀(jì)80年代，靠著優(yōu)質(zhì)礦產(chǎn)資源，炸山開礦，經(jīng)營(yíng)水泥廠，一度成為安吉首富村，集體收入最高到過300萬元。但是，“石頭經(jīng)濟(jì)”在帶來了表面繁榮的同時(shí)，余村也為此付出了嚴(yán)重的環(huán)境代價(jià)。山體大面積破壞，水土流失、河水污染、粉塵漫天。村里曾流行著一首打油詩，“大炮一聲震天響，黑煙灰塵霧茫茫。翠竹綠葉變顏色，白衣曬成黃衣裳”。2005年8月15日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平到余村考察，在這里首次提出“綠水青山就是金山銀山”的深刻論斷，闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動(dòng)余村成為中國(guó)生態(tài)建設(shè)的先行者，走出“綠色中國(guó)”的發(fā)展之路。
大家循著習(xí)近平總書記在余村考察時(shí)走過的足跡、擘畫的印跡、牽掛的心跡，用心學(xué)習(xí)、用心感悟。在余村游客中心觀摩了余村大景區(qū)規(guī)劃沙盤，在未來鄉(xiāng)村展示館參觀了余村未來鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，在余村電影院觀看了“綠水青山就是金山銀山”宣傳片，在文化禮堂瞻仰了“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地會(huì)址。師生們親身體會(huì)了習(xí)近平生態(tài)文明思想的生動(dòng)實(shí)踐，深刻感受到余村在綠色生態(tài)建設(shè)方面取得的顯著成果。
在余村，師生們聆聽了享有全國(guó)“改革先鋒”“最美奮斗者”等榮譽(yù)稱號(hào)的余村原黨支部書記鮑新民的授課。鮑新民書記結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，用平實(shí)、質(zhì)樸且頗具畫面感的語言，向師生們生動(dòng)講述了余村干部和群眾在“綠水青山就是金山銀山”理念指導(dǎo)下，堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)守正確方向，深入踐行“兩山論”的生動(dòng)實(shí)踐，讓大家深受教育。
在余村，師生一行在綠水青山間沉浸式開展“兩山”理論實(shí)踐研學(xué)，身臨其境品味真理的味道。同時(shí)，馬克思主義學(xué)院還同安吉兩山創(chuàng)旅實(shí)業(yè)投資有限公司聯(lián)手共建巢湖學(xué)院“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。馬克思主義學(xué)院黨總支書記楊芳、安吉兩山創(chuàng)旅實(shí)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理黃金出席實(shí)踐教學(xué)基地授牌儀式。雙方一致表示，未來將打造內(nèi)容多元、形式多樣的合作模式，在共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)校地力量和資源，加強(qiáng)習(xí)近平生態(tài)文明思想研究和實(shí)踐教學(xué)方面的合作，打造專題思政課和黨課，不斷提升實(shí)踐育人實(shí)效。
五四村、庾村：認(rèn)真研讀都市鄉(xiāng)村莫干實(shí)踐新形態(tài)，用心感受創(chuàng)新發(fā)展無窮魅力
次日，師生團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)赴德清縣莫干山鎮(zhèn)五四村和庾村，繼續(xù)研學(xué)之行。莫干山鎮(zhèn)位于德清縣西部，是一個(gè)“八山半水分半田”的山區(qū)鎮(zhèn)，毗鄰國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——莫干山。相傳春秋末年，吳王派莫邪、干將夫婦來到這里鑄成舉世聞名的雌雄寶劍，莫干山由此得名。近年來，莫干山鎮(zhèn)深入踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)首批富有文化底蘊(yùn)的世界級(jí)旅游度假區(qū)為目標(biāo)，深耕“文化名山、高端民宿、戶外天堂”三大品牌形象，打造具有都市之利、田園之韻、鄉(xiāng)土之氣、亦城亦鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村新形態(tài)，奮力譜寫都市鄉(xiāng)村莫干實(shí)踐新形態(tài)。
在被譽(yù)為“中國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村第一村”的五四村，師生們深入五四村鄉(xiāng)村服務(wù)中心、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)，直觀地了解到五四村將數(shù)字技術(shù)與鄉(xiāng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。基于數(shù)字化的管理和建設(shè)，五四村通過“鄉(xiāng)村+多業(yè)態(tài)融合”模式，集中管理村里閑置土地，實(shí)施“企業(yè)＋村集體＋村民”的村莊經(jīng)營(yíng)新模式，以花卉苗木、茶葉筍竹產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，融入民宿、紅色教育、漂流、運(yùn)動(dòng)娛樂、青年創(chuàng)客空間、體驗(yàn)館等等，將一二三產(chǎn)業(yè)融合，從而發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)村民共同致富。通過研學(xué)，師生團(tuán)隊(duì)切實(shí)感受到五四村創(chuàng)新發(fā)展的獨(dú)特魅力和顯著成果，也對(duì)未來美麗鄉(xiāng)村建設(shè)圖景有了更加深刻清晰的認(rèn)識(shí)。
在莫干山下融合歷史與現(xiàn)代的文化名鎮(zhèn)庾村，師生們走訪公共圖書館、鄉(xiāng)村文創(chuàng)市集等“藝術(shù)鄉(xiāng)建”的特色空間，觀察民宿經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)文化保護(hù)的融合發(fā)展模式，了解傳統(tǒng)村落活化利用的創(chuàng)新路徑。在庾村土地上，馬克思主義學(xué)院教師姚鈺婷、張智慧進(jìn)一步通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式加深學(xué)生的研學(xué)認(rèn)知和感悟，開展了“行走的思政課”。兩位教師結(jié)合浙江實(shí)施的“千萬工程”“八八戰(zhàn)略”，以“鄉(xiāng)村振興中的青年擔(dān)當(dāng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生思考新時(shí)代青年的歷史使命。她們強(qiáng)調(diào)，青年挺膺擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求，同學(xué)們要深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興對(duì)國(guó)家和民族的深遠(yuǎn)意義，將個(gè)人理想與鄉(xiāng)村振興事業(yè)緊密相連，在充滿希望的鄉(xiāng)村土地上，揮灑青春汗水，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
德清莫干山民宿是中國(guó)鄉(xiāng)村改造樣本。為了讓師生們深入了解其中的成功密鑰，馬克思主義學(xué)院特邀德清縣民宿行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、莫干山鎮(zhèn)仙潭村村支書沈蔣榮作《民宿帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興》專題講座。講座中，沈書記詳細(xì)介紹了仙潭村基本情況、民宿行業(yè)發(fā)展情況，以及民宿的運(yùn)營(yíng)方式、管理方式和宣傳途徑等。他結(jié)合自身經(jīng)歷，向師生們動(dòng)情地講述了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、做大做強(qiáng)民宿產(chǎn)業(yè)的歷程。通過“民宿+”豐富游客體驗(yàn)，致力于“文旅、農(nóng)旅、體旅、科旅”深度融合，引領(lǐng)民宿從單一的“住宿”到“多元”業(yè)態(tài)，從個(gè)體作戰(zhàn)到抱團(tuán)融合發(fā)展，最大程度地發(fā)揮民宿產(chǎn)業(yè)的持續(xù)效應(yīng)，探索出一條以民宿產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)共同致富的發(fā)展新路徑。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們聚焦優(yōu)質(zhì)民宿的發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等問題，與沈書記進(jìn)行了深入的探討。沈書記的講座受到師生們的一致好評(píng)，師生們對(duì)新發(fā)展理念和鄉(xiāng)村振興也有了更加深入的思考和理解。授課結(jié)束后，明德學(xué)社、湯山講“習(xí)”社等社團(tuán)成員還圍繞鄉(xiāng)村振興這一主題，對(duì)沈書記進(jìn)行了面對(duì)面的訪談。
本次“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)加深了同學(xué)們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代發(fā)展成就的認(rèn)知和理解，取得了良好的實(shí)踐育人成效。
2023級(jí)法學(xué)3班張涵同學(xué)表示：這次安吉余村和莫干山的研學(xué)之旅，對(duì)我來說是一次知識(shí)與成長(zhǎng)的雙豐收。在余村，我學(xué)習(xí)到了“綠水青山就是金山銀山”理念的深刻內(nèi)涵，目睹了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)的成功實(shí)踐。在德清莫干山，我領(lǐng)略了自然風(fēng)光的壯美，感受了歷史文化的熏陶，了解了民宿產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式。這些知識(shí)和體驗(yàn)不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對(duì)歷史文化和生態(tài)旅游的濃厚興趣。這次研學(xué)之旅雖然短暫，但它帶給我的影響卻是深遠(yuǎn)的。我將永遠(yuǎn)銘記在安吉余村和莫干山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
2023級(jí)社體1班聞軍同學(xué)表示：這次浙江“大思政課”研學(xué)，于我是一次特別的成長(zhǎng)。行走其間，所見所聞皆為課堂，歷史與現(xiàn)實(shí)在眼前交織。在安吉，深切感受“兩山”理論的強(qiáng)大力量；在德清，深切感受創(chuàng)新與奮斗的重要性，引發(fā)了我對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的深刻思考，為未來我自身的發(fā)展提供了一個(gè)思路。行走其間，既能觸摸土地流轉(zhuǎn)的改革溫度，也能感受數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新力量，是“大思政課”知行合一的生動(dòng)課堂。腳步丈量的不僅是土地，更是對(duì)于時(shí)代的認(rèn)知與擔(dān)當(dāng)。研學(xué)之路暫歇，但知行合一的課，我會(huì)用行動(dòng)繼續(xù)書寫。
2023級(jí)電氣2班張振亞同學(xué)表示：在浙江研學(xué)旅行中，我們參觀了安吉余村和德清五四村，深入了解了“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念。余村從礦區(qū)到生態(tài)村的轉(zhuǎn)型展現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的重要成果，五四村的數(shù)字農(nóng)業(yè)和智慧鄉(xiāng)村建設(shè)則讓我們感受到科技賦能鄉(xiāng)村振興的力量。此次研學(xué)不僅拓寬了視野，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明與科技創(chuàng)新的重要性，激勵(lì)我們?yōu)猷l(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
2023級(jí)法學(xué)3班李翠同學(xué)表示：通過這次研學(xué)之旅，我們走進(jìn)安吉余村，踏上習(xí)近平總書記走過的路，“兩山”理念的偉力直擊我的心靈。莫干山研學(xué)中，我看到了鄉(xiāng)村因理念轉(zhuǎn)變而蝶變。這次旅行，讓我深刻領(lǐng)悟到生態(tài)與發(fā)展共生的真諦，更加堅(jiān)定我投身社會(huì)實(shí)踐的決心，以及滿心都是對(duì)未來綠色發(fā)展的無限憧憬。
2023級(jí)應(yīng)心班劉鑫雨同學(xué)表示：行走在余村的青山翠谷間，“兩山”理論的實(shí)踐如竹影般清晰可觸。五四村數(shù)字大屏上跳躍的農(nóng)田數(shù)據(jù)，刷新了我對(duì)智慧農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。莫干山民宿集群里，舊磚瓦與新業(yè)態(tài)的碰撞訴說著文旅創(chuàng)新的密碼。當(dāng)“行走的思政課”在竹林清風(fēng)中展開時(shí)，我讀懂了“守綠換金”的深層邏輯：鄉(xiāng)村振興需要青年既做生態(tài)底線的守護(hù)者，更做跨界融合的踐行者。這場(chǎng)知行合一的旅程，讓我在泥土芬芳中觸摸到時(shí)代發(fā)展的真實(shí)紋理。
2023級(jí)法學(xué)隆安班顧俊杰同學(xué)表示：在余村的綠水青山間，我觸摸到了“兩山”理論的鮮活注腳。余村的生態(tài)蝶變?cè)V說著綠色發(fā)展的真諦；莫干山的民宿集群印證著綠色和創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的蓬勃生機(jī)。這趟研學(xué)之旅，既是用腳步丈量理論的行走課堂，更是以心靈感悟新時(shí)代的精神洗禮。其中，特別是莫干山沈書記的民宿創(chuàng)業(yè)和發(fā)展史，令我印象深刻，并有所思考，有所感悟。未來，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念必然會(huì)伴我很久。作為當(dāng)代青年，我將致力于家鄉(xiāng)發(fā)展中，在家鄉(xiāng)中積極尋找發(fā)展的潛力和可能，為實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同富裕貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024級(jí)電商班趙佳鑫同學(xué)表示：在浙江“大思政課”的研學(xué)之旅中，我深受啟發(fā)。在安吉余村親歷綠水青山，在五四村領(lǐng)略鄉(xiāng)村新貌，莫干山沈書記的講座更讓我明晰鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展智慧。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到鄉(xiāng)村振興的力量與魅力，激發(fā)了我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的熱情與思考，也堅(jiān)定了我投身社會(huì)實(shí)踐的決心。
2024級(jí)電氣3班馬浩云同學(xué)表示：通過這次研學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到“綠水青山就是金山銀山”不單單是一句口號(hào)，不論是其發(fā)源地余村，還是踐行地五四村，他們都在這條路上堅(jiān)持向前并取得了卓越成就。在這其中，沈蔣榮書記的創(chuàng)新理念，以及鮑新民書記面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)決，都讓我有所收獲！這次研學(xué)讓我明白“多走”“多看”“多想”更能學(xué)到真東西！
2024級(jí)網(wǎng)媒2班洪美娜同學(xué)表示：在這次研學(xué)途中，我見識(shí)到了不一樣風(fēng)景：在余村，人們對(duì)“綠水青山就是金山銀山”理念的堅(jiān)定踐行；在五四村，鄉(xiāng)村振興活力的蓬勃發(fā)展；在莫干山，美麗的民宿托舉起了一個(gè)又一個(gè)新的希望。這也引發(fā)了我的思考，鄉(xiāng)村未來的路究竟應(yīng)該怎么走？鄉(xiāng)村振興應(yīng)該怎么做？我想，這些問題離不開新發(fā)展理念，離不開政府的支持，離不開年輕人的創(chuàng)新力。所以，我們青年一代更應(yīng)該把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，盡自己最大努力去促進(jìn)發(fā)展，讓“兩山”理念遍地開花。
2024級(jí)漢語言2班李夢(mèng)晴同學(xué)表示：踏上安吉余村與莫干山的研學(xué)之旅，我深受觸動(dòng)。在余村，我見證了“綠水青山就是金山銀山”理念的生動(dòng)實(shí)踐，曾經(jīng)的礦業(yè)村成功轉(zhuǎn)型為生態(tài)旅游村，村民生活富足，人與自然和諧共生。走進(jìn)莫干山，漫山遍野的翠竹、清澈的山泉，還有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，讓我沉醉其中。這次研學(xué)，讓我懂得了生態(tài)保護(hù)與文化傳承的重要性，讓我看到了鄉(xiāng)村振興的多樣路徑，收獲了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
本次“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)授課、研討交流、參觀考察和親身體驗(yàn)等多元形式，實(shí)地探究“兩山”理念和“千萬工程”在浙江實(shí)踐的顯著經(jīng)驗(yàn)成果，認(rèn)真領(lǐng)悟堅(jiān)持新發(fā)展理念引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在意蘊(yùn)和時(shí)代價(jià)值，增進(jìn)師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，激發(fā)師生投身于鄉(xiāng)村振興以及中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)的強(qiáng)烈熱情。未來，馬克思主義學(xué)院將不斷創(chuàng)新“大思政課”育人模式，提升思政課實(shí)踐教育教學(xué)效果，充分落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受精神洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、樹立報(bào)國(guó)之志，全面提升政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，以專業(yè)所學(xué)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。（文/夏云 圖/董筱雨、嚴(yán)文艷 初審/石慶海 終審/楊芳 發(fā)布/丁貝貝）