為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在高校思政課建設(shè)中的示范帶動作用，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的路線、方針、政策，2024年春學(xué)期，校黨政領(lǐng)導(dǎo)通過課堂授課、專題報告等形式，為不同專業(yè)學(xué)生帶來一場場精彩生動的思政課。
5月16日，黨委書記周峰以“牢記入黨誓詞爭做合格黨員”為主題，為2024年春學(xué)期預(yù)備黨員作專題報告。他從當(dāng)前學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理中存在的一些共性問題切入，指出少數(shù)學(xué)生黨員在入黨后出現(xiàn)自我要求不嚴(yán)、學(xué)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)降低等情況。周峰提出的問題一針見血，引發(fā)全體學(xué)員的思考。隨后，他帶領(lǐng)全體學(xué)員重溫入黨誓詞，深入理解入黨誓詞，并就如何爭做合格黨員提出要求：一要加強(qiáng)理論武裝和理想信念修養(yǎng)；二要加強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念；三要加強(qiáng)宗旨意識和責(zé)任意識；四要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和社會服務(wù)。周峰深刻地指出，思想上入黨是根本，重溫入黨誓詞，回望初心，正是強(qiáng)化思想入黨的重要方式，他希望全體學(xué)員牢記入黨誓詞，不斷叩問初心、守護(hù)初心，堅(jiān)守使命、擔(dān)當(dāng)使命，用青春熱血踐行自己對黨和人民的誓言。5月29日，周峰還以“創(chuàng)新時代下的教師及使命”為主題，為部分教育專業(yè)的學(xué)生作專題報告。周峰從創(chuàng)新時代背景下的教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注什么、如何自我定位、秉持怎樣情懷三個方面進(jìn)行具體講解。他深情地勉勵同學(xué)們要不斷提高個人修養(yǎng)，走上工作崗位，能熱愛教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生；能積極參與行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐，站好講臺、站穩(wěn)講臺，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；能遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，潛心科學(xué)研究，產(chǎn)出高水平、標(biāo)志性成果，努力成就自己，也成就學(xué)生；能志存高遠(yuǎn)、勇?lián)姑罅霌P(yáng)教育家精神，努力成為“大先生”。
6月5日，校黨委副書記、校長張莉?yàn)榻?jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院2023級法學(xué)名征班和法學(xué)隆安班學(xué)生講授形勢與政策課。張莉以“讀懂中國式現(xiàn)代化”為主題，從黨的二十大報告中對中國式現(xiàn)代化的重要論述引入正題，通過穿插生動的視頻、詳實(shí)的數(shù)據(jù)和貼近學(xué)生的鮮活事例，分別從“展現(xiàn)新圖景，創(chuàng)造新形態(tài)”“擁抱新機(jī)遇，無畏新挑戰(zhàn)”“錨定新目標(biāo)，鑄就新偉業(yè)”三方面具體講解了中國式現(xiàn)代化的豐富內(nèi)涵、戰(zhàn)略機(jī)遇、風(fēng)險挑戰(zhàn)及推進(jìn)路徑，為同學(xué)們講授了一場具有思想性、啟發(fā)性和吸引力的思政課。她深情地寄語青年大學(xué)生：在以中國式現(xiàn)代化全面推動中華民族偉大復(fù)興的征程上，要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識；要以鍥而不舍、久久為功的奮斗精神從小處入手，進(jìn)一步打牢專業(yè)根基；要不負(fù)韶華，與時俱進(jìn)，不斷提升能力本領(lǐng)，努力成為中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的有用之才。5月22日，張莉還以“逐夢巢院做挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代好青年”為主題，為2024年春學(xué)期預(yù)備黨員作專題報告。張莉強(qiáng)調(diào)，廣大青年黨員要懷揣夢想，做挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。她要求，廣大青年黨員要志存高遠(yuǎn)，以理想信念追逐青春；要勤奮學(xué)習(xí)，以過硬本領(lǐng)搏擊青春；要腳踏實(shí)地，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春；要上下求索，以榜樣力量譜寫青春，做民族復(fù)興偉業(yè)中不可或缺的先鋒力量。
6月5日，黨委委員、副校長周祥為外國語學(xué)院2023級商務(wù)英語班和電子工程學(xué)院2023級電氣工程及其自動化班學(xué)生講授形勢與政策課。周祥以“當(dāng)前就業(yè)形勢與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”為主題，在介紹我校近三年就業(yè)數(shù)據(jù)和訪企拓崗促就業(yè)工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前就業(yè)形勢進(jìn)行了深入分析。他勉勵同學(xué)們要保持積極向上的就業(yè)準(zhǔn)備心態(tài)，要深刻體悟黨和國家推動實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)的決心，要善于從專業(yè)特點(diǎn)和市場需求對接的視角挖掘潛能，提前做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇。同時，他還就同學(xué)們普遍關(guān)心的如何進(jìn)一步提升學(xué)校就業(yè)質(zhì)量問題進(jìn)行了互動交流，闡述了學(xué)校采取的各項(xiàng)舉措，并對學(xué)生如何擇業(yè)和就業(yè)提供了具體指導(dǎo)。最后，周祥語重心長地指出，正確理解和把握當(dāng)前就業(yè)的整體態(tài)勢，是為了更好地認(rèn)識和分析自身就業(yè)路上的優(yōu)勢和不足，同學(xué)們作為新時代的青年生逢其時，在校期間要練就扎實(shí)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想而不斷奮進(jìn)。5月18日，周祥還以“以青春之我，踐行強(qiáng)國有我”為主題，為2024年春學(xué)期預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員作專題報告。
5月22日，黨委委員、副校長丁俊苗為數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院2023級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班學(xué)生講授形勢與政策課。丁俊苗從國家政策、學(xué)校要求和學(xué)生需求三方面闡述了實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，并結(jié)合所授學(xué)生專業(yè)屬性，從就業(yè)形勢總體穩(wěn)定、就業(yè)壓力仍存、確保就業(yè)優(yōu)先、著力拓寬渠道等方面系統(tǒng)解讀當(dāng)前就業(yè)形勢及國家支持就業(yè)的相關(guān)舉措。他將國家有關(guān)就業(yè)的大政方針與學(xué)校、學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情形有機(jī)融合，通過典型案例和權(quán)威數(shù)據(jù)的深入分析，引導(dǎo)學(xué)生全面理性看待我國目前面臨的就業(yè)壓力，幫助他們進(jìn)一步明確自身的職業(yè)定位和就業(yè)方向。丁俊苗勉勵同學(xué)們要在不斷反思中順應(yīng)大勢，樹立高遠(yuǎn)志趣，并在學(xué)習(xí)第一、工作為上的目標(biāo)引領(lǐng)上持續(xù)努力，不斷提升自己的綜合能力和素質(zhì)，用真才實(shí)學(xué)夯實(shí)高質(zhì)量就業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5月8日，丁俊苗還以“深入理解立德樹人內(nèi)涵 爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”為主題，為2024年春學(xué)期預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員作專題報告。
5月14日，黨委委員、組織部長柯應(yīng)根為美術(shù)學(xué)院2023級動畫班和2023級機(jī)械電子工程班學(xué)生講授形勢與政策課。柯應(yīng)根以“把握經(jīng)濟(jì)全球化大勢 擴(kuò)大高水平對外開放”為主題，從學(xué)生關(guān)注的農(nóng)村剩余人口、假期學(xué)生流動等問題出發(fā)進(jìn)行啟發(fā)式探討，引導(dǎo)同學(xué)們打開思維，開闊視野。另外，他堅(jiān)持以理服人與以案育人相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生留學(xué)和就業(yè)形勢等鮮活案例，對經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流、經(jīng)濟(jì)全球化曲折發(fā)展下的中國方案和經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國實(shí)踐進(jìn)行了深入淺出的剖析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中前行的大勢，并勉勵他們在中國擴(kuò)大對外開放的戰(zhàn)略指引下踔厲奮發(fā)，勇?lián)姑槃荻鵀椤?/span>
5月11日，黨委委員、宣傳部長張連福為生物與環(huán)境工程學(xué)院2022級生物工程班和機(jī)械工程學(xué)院2022級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班講授形勢與政策課。張連福以環(huán)環(huán)相扣的問題式教學(xué)展開授課，通過比較中西現(xiàn)代化道路的異同點(diǎn)，闡明中國式現(xiàn)代化的獨(dú)特性及其對西方現(xiàn)代化的超越性，進(jìn)而堅(jiān)定了學(xué)生對實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的信心和決心。在授課過程中，他將學(xué)生廣泛關(guān)注的典型案例有效植入抽象的理論詮釋，邏輯清晰，方式多樣，調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，增強(qiáng)了他們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，最終為中國式現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的自覺性。
校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭講授思政課，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)的集中體現(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)以此為引領(lǐng)，不斷提升思想政治理論課的建設(shè)水平，不斷提升廣大學(xué)生堅(jiān)持“四個自信”的獲得感，為推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展注入新動力。（文/魏光啟 圖/樊振華 初審/石慶海 終審/楊芳）