為扎實推進思想政治理論課教學改革創新，進一步提升思想政治理論課課堂教學效果，貫徹落實立德樹人根本任務，以實際行動喜迎中國共產黨建黨一百周年，根據馬克思主義學院教學工作安排，《中國近現代史綱要》課程開展專題化教學改革?！熬V要”教研室制作了統一使用的專題教學課件，并根據教學進度組織了系列專題教學集體備課活動。

3月10日，“綱要”教研室在五樓會議室開展了本學期第一次專題集體備課活動。本次活動由吳多智老師主持，就緒論和第一專題進行30分鐘的示范輔導，“綱要”教研室專任教師和兼課教師參加了集體備課研討。

3月24日，“綱要”教研室就第二專題與第三專題進行了集體備課，由汪最中老師主講。對早期三個社會階層力量救中國道路進行講解，從說教材、說教學內容、說教法學法、說教學過程四個方面進行了說課展示，層次清晰明了，內容簡明扼要。

4月7日，“綱要”教研室進行了第四專題與第五專題的集體備課會，由過慈明老師主講。聚焦在早期出路探索失敗后，孫中山為代表的資產階級革命派以引進西方資本主義政治制度來救中國，但并沒有改變舊中國半殖民地半封建社會現狀的根本原因。突出分析中國共產黨的誕生是開天辟地的大事變，從此，中國革命面貌從此煥然一新。

6月2日，“綱要”教研室進行了第六專題與第七專題的集體備課會，由劉斌老師主講。劉斌老師就中國共產黨武裝力量在抗日戰爭與解放戰爭中的壯大原因進行深入分析，揭示人民至上與黨的集中統一領導是我們黨的致勝密碼。

通過系列集體備課，扎實推進專題教學改革，不斷夯實思想政治理論課教師教學技能，進一步提升思想政治理論課教學效果。（文/吳多智  圖/郭啟貴等  審/趙光軍）