9 月 26 日中午，生物與環(huán)境工程學(xué)院秋學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)。生物與環(huán)境工程學(xué)院黨委書(shū)記郭超、黨委副書(shū)記張凌，各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)業(yè)困難學(xué)生代表參加會(huì)議。會(huì)議聚焦學(xué)業(yè)困難幫扶與學(xué)風(fēng)建設(shè)提質(zhì)增效目標(biāo)，系統(tǒng)部署新學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作，張凌主持會(huì)議。
會(huì)上，張凌解讀了《生物與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)業(yè)提升工作方案》。方案直指學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊、動(dòng)力不足、不及格率偏高等問(wèn)題，實(shí)施10項(xiàng)具體措施，“三維”推進(jìn)學(xué)業(yè)提升。在重點(diǎn)人群幫扶上，建立 “學(xué)業(yè)導(dǎo)師+班主任+輔導(dǎo)員+班干”包保小組，做好學(xué)業(yè)困難同學(xué)的課程答疑和學(xué)習(xí)監(jiān)督；在學(xué)業(yè)發(fā)展教育上，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講座、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、考研就業(yè)輔導(dǎo)等方式，分級(jí)分類(lèi)幫助同學(xué)們明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心；在日常管理上，實(shí)施末位動(dòng)態(tài)晚自習(xí)制度，倡導(dǎo)手機(jī)課堂，強(qiáng)化課堂考勤與作業(yè)反饋機(jī)制。方案同步建立出勤率、掛科率、預(yù)警轉(zhuǎn)化率等監(jiān)測(cè)指標(biāo)定期評(píng)估和動(dòng)態(tài)優(yōu)化舉措，確保各項(xiàng)措施落實(shí)見(jiàn)效。
2023級(jí)生物制藥專(zhuān)業(yè)李金柳同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)提出“規(guī)律作息+理論梳理+課后復(fù)盤(pán)”的學(xué)業(yè)提升路徑：生活中養(yǎng)成良好的作息和平穩(wěn)的心態(tài)，課堂上構(gòu)建知識(shí)框架，課后及時(shí)復(fù)盤(pán)課堂知識(shí)，通過(guò)課后習(xí)題聯(lián)系強(qiáng)化知識(shí)記憶。
參會(huì)同學(xué)紛紛表示，感謝學(xué)院的關(guān)心和幫助，承諾將積極落實(shí)學(xué)習(xí)管理的各項(xiàng)要求，用成績(jī)提升來(lái)證明自己，不辜負(fù)學(xué)院的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的殷切期望。
隨后，參會(huì)同學(xué)提出了學(xué)業(yè)提升中存在的問(wèn)題與困難，老師們進(jìn)行了解析和回答。
郭超作總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)業(yè)提升是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心任務(wù)，學(xué)院學(xué)生管理隊(duì)伍要做好科學(xué)規(guī)劃、做到嚴(yán)格管理、做實(shí)貼心服務(wù)。他對(duì)參會(huì)同學(xué)提出三點(diǎn)期望：一是要鼓足韌勁，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有持之以恒才能有所收獲；二是要鼓足鉆勁，希望大家以此次會(huì)議為契機(jī)改變精神面貌，嚴(yán)于律己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；三是要保持沖勁，要錨定專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，用好幫扶機(jī)制突破學(xué)習(xí)瓶頸。
此次會(huì)議通過(guò)“方案部署、經(jīng)驗(yàn)分享、承諾踐行、要求落實(shí)”等環(huán)節(jié)，明確了新學(xué)期學(xué)業(yè)提升工作的實(shí)施路徑，為學(xué)院打造“善思明辨，勉學(xué)尚能”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參會(huì)師生紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，共同推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才賦能蓄力。（文/邢權(quán) 圖/束道兵 初審/束道兵 復(fù)審/張凌 終審/郭超）