為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，生環(huán)學(xué)院于3月11日下午在潤(rùn)德樓中503會(huì)議室舉辦2024年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽院內(nèi)選拔賽。學(xué)院副院長(zhǎng)陳小舉、系主任趙越及專業(yè)教師擔(dān)任此次評(píng)委，活動(dòng)由學(xué)院團(tuán)委書(shū)記晁天彩主持。

會(huì)上，進(jìn)入選拔賽的6組團(tuán)隊(duì)依次進(jìn)行匯報(bào)，各參賽隊(duì)員分別從項(xiàng)目背景，產(chǎn)品概況、市場(chǎng)定位與分析、營(yíng)銷(xiāo)策略、財(cái)務(wù)分析、團(tuán)隊(duì)分工等方面進(jìn)行匯報(bào)。參賽項(xiàng)目立足專業(yè)特點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容涵蓋了社會(huì)治理和公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、文化創(chuàng)意和未來(lái)產(chǎn)業(yè)等多個(gè)類(lèi)型，具有較好的社會(huì)價(jià)值以及商業(yè)價(jià)值。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)完畢后，各位專家老師根據(jù)團(tuán)隊(duì)PPT匯報(bào)情況和項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)材料提出問(wèn)題和建議，從產(chǎn)品亮點(diǎn)、初步成效、商業(yè)模式、盈利模式、商業(yè)價(jià)值等方面逐一評(píng)審，指出參賽作品存在的共性問(wèn)題，從項(xiàng)目的可行性、實(shí)際落地、體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值以及商業(yè)價(jià)值等方面給予細(xì)致建議和專業(yè)指導(dǎo)。參賽學(xué)生積極的與評(píng)委老師保持互動(dòng)溝通，并結(jié)合專家給予的指導(dǎo)意見(jiàn)再次進(jìn)行修改和打磨，在互動(dòng)中找差距，在溝通中促成長(zhǎng)。

此次選拔賽激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高了學(xué)生團(tuán)隊(duì)的合作能力，有效考察了學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注以及解決問(wèn)題的能力，對(duì)提高我院“挑戰(zhàn)杯”作品的質(zhì)量有很大的幫助，體現(xiàn)了“以賽促教，以賽促學(xué)”的思想理念。生環(huán)學(xué)院將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（文/張寧杰 圖/晁天彩 初審/張凌 終審/陳小舉）