百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；立德樹人，德育為先。學校高度重視師德師風建設，積極探索師德師風建設新模式，著力構建以高位引領、教育引領、典型引領、文化引領為核心的師德師風建設體系，持續提升教師隊伍思想政治素質和職業道德水平，為推動學校各項事業高質量發展筑牢根基。

加強高位引領，構建師德建設長效機制。強化組織領導。學校成立由黨委書記、校長任主任的黨委教師工作委員會，統籌規劃師德建設各項工作。學校黨委會每學期專題研究教師思想政治和師德師風建設工作，把握教職工思想動態，解決教職工關心關切的重大問題。健全制度體系。印發《中共巢湖學院委員會貫徹落實〈普通高等學校教師黨建和思想政治工作質量標準（試行）〉實施方案》，提升學校教師黨建和思想政治工作質量。制定《巢湖學院師德建設實施辦法（試行）》《巢湖學院教職工師德考核實施辦法（修訂）》《巢湖學院師德師風負面清單和失范行為處理暫行辦法》等文件，明確師德要求，劃清師德底線。嚴格師德監督。健全校院兩級監督機制，完善校院兩級教學督導、學生評教、輿情快速反應等制度，加強對教師意識形態及師德師風問題的監督，及時排查隱患。落實師德考核機制。完善考核指標體系，將師德表現作為教師聘任、職稱晉升、評獎評優的首要條件及年度考核的重要內容。推行師德考核負面清單制度，對師德失范行為實行“一票否決”。近年來，學校未發生師德師風失范行為。

加強教育引領，提升師德師風建設實效。學校利用多種形式加強師德師風教育，做好“結合”文章，提升教育實效。與教職工政治理論學習相結合。各二級單位定期集中組織教職工學習師德規范和教師職業道德政策法規，深入領會政策文件精神，明確責任和義務，知曉“底線”和“紅線”。2024年，學校各二級單位組織政治理論學習200余次，其中涉及師德師風內容的學習占比達到40%以上，教師對師德政策法規的知曉率顯著提高。與教師職業發展活動相結合。在新進教師崗前培訓中開設師德師風專題教育課程，系統學習“高校教師職業道德規范”，校黨政領導為新入職教師作師德教育“第一講”；利用國家行政學院網絡教學平臺課程等資源開展師德專題教育；在骨干教師、學科帶頭人、優秀教師團隊等培育中，將師德教育作為重要內容。近年來，學校新入職教師近200人均接受系統的師德師風專題培訓，師德教育課程的學習率達到100%。與基層黨組織活動相結合。充分發揮教師黨支部的政治優勢，開展支部書記黨史學習教育網絡培訓，利用環巢湖紅色教育資源開展主題黨日活動，組織開展“三會一課”、專題組織生活會等活動，充分發揮基層黨組織和黨員教師的政治核心和先鋒模范作用。與實踐活動相結合。組織新進教師赴學校師德師風教育基地開展實踐教育，幫助教師深入了解黨情、國情、社情、校情，在實踐教育中涵育高尚師德。近年來，組織新進教師150余人赴渡江戰役紀念館、李克農故居、張治中故居、銀屏鎮三勝村、績溪縣李夏事跡紀念館、胡富紀念館等地開展實踐教育活動，教師們對教育的初心和使命有了更深刻的認識，師德修養得到有效提升。

加強典型引領，豐富師德師風建設內涵。完善教師榮譽表彰體系。學校定期開展優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人等評選表彰活動，為從教滿30年教師頒發榮譽證書，舉行教師節表彰大會，充分發揮優秀教師的模范帶頭作用。近年來，學校表彰優秀教師、優秀教育工作者等各類先進典型達200余人，在全校范圍內營造了濃厚的尊師重教氛圍。2024年，數學學院馬永梅老師獲得“安徽省優秀教師”榮譽稱號，機械學院被評為“安徽省教育工作先進集體”，團委郭華老師獲得“安徽省金牌職工”榮譽稱號。加強師德典型宣傳。制作展板宣傳優秀教師典型事跡，編印《身邊的榜樣—學校師德師風典型事跡》材料，拍攝教師節主題宣傳視頻，組織優秀教師開展事跡宣講、經驗分享、專題報告、座談交流等活動，用身邊人講述身邊事，用身邊事激勵身邊人，推動師德教育入心見行。邀請先進典型交流。邀請全國師德標兵路丙輝來校作師德師風專題報告，讓教師與先進典型零距離溝通交流，引導廣大教師樹立崇高理想、提升精神境界。搭建教師交流平臺，通過教學沙龍、教學觀摩、青年教師教學基本功競賽等活動開展“傳幫帶”，將師德教育與業務提升緊密結合。近年來，學校舉辦教學沙龍30余次、教學觀摩活動近10場，邀請安徽大學教師能力發展中心主任、安徽財經大學教學名師來校作專題報告，500余人參加報告會，有效促進教師隊伍素質的整體提升。

加強文化引領，營造師德師風良好氛圍。打造文化宣傳陣地。學校注重文化引領，強化文化培育和熏陶。在校園網主頁開辟專欄宣傳教書育人先進典型，在顯著位置擺放優秀教師典型宣傳專欄，通過學校微信公眾號推送師德先進典型感人事跡，在教學和辦公場所懸掛師德師風宣傳標語，打造“尊師重教、立德樹人”的大學文化氛圍，充分發揮文化涵養師德師風功能。開展文化活動。定期組織開展師德師風專題教育月活動，開展“高雅藝術進校園”“徽風皖韻進高校”活動，打造“湯山講壇”學術平臺，邀請著名專家學者走進學校，講授學術知識，繁榮學術文化。近年來，學校組織開展師德師風專題教育月活動20余項，參與教師達800余人次，舉辦“高雅藝術進校園”“徽風皖韻進高校”等活動5場次，豐富師生的文化生活，提升校園文化品位。加強師德文化建設。舉辦新進教師入職宣誓儀式、教師榮休儀式等，開展師德主題報告、師德先進表彰、師德征文等系列活動，營造重德養德的良好氛圍，增強教師的職業榮譽感和使命感。

學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹新時代師德師風建設要求，認真落實習近平總書記對教育工作的重要指示精神。通過構建“四引”體系，學校將師德師風建設融入教師隊伍建設全過程，充分發揮其對校風學風建設的帶動作用，切實提高師德師風教育的實效。（文/趙潔 圖/各單位提供 初審/孫瑋 終審/彭正生）