6月6日，安徽大學(xué)大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)一流本科課程《統(tǒng)計(jì)學(xué)》負(fù)責(zé)人劉金培教授應(yīng)邀在數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院作了題為“國(guó)家本科一流課程建設(shè)”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳佩樹（主持工作）主持活動(dòng)，教務(wù)處副處長(zhǎng)彭維才及學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及青年教師代表參會(huì)，共探高等教育課程建設(shè)創(chuàng)新路徑。

劉金培以首批國(guó)家級(jí)一流本科課程《統(tǒng)計(jì)學(xué)》建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為核心，系統(tǒng)解讀了國(guó)家一流課程申報(bào)的政策導(dǎo)向與評(píng)審要點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，一流課程需突出“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)，即高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度，并結(jié)合課程思政融合、線上線下混合式教學(xué)、多維評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等維度，分享了課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等實(shí)操策略。劉金培特別指出：“課程建設(shè)要立足學(xué)科前沿，將大數(shù)據(jù)分析、人工智能等新技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化過程性考核，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、企業(yè)真實(shí)案例分析提升學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力。”

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，老師圍繞“如何凸顯課程特色”“跨學(xué)科課程申報(bào)要點(diǎn)”等問題展開提問。劉金培結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)課程與冷鏈物流、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域的交叉實(shí)踐，建議教師團(tuán)隊(duì)聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求，打造產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的特色課程模塊，并鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)創(chuàng)新大賽，以賽促建提升課程影響力。劉金培與老師們針對(duì)學(xué)院省級(jí)一流課程申報(bào)、建設(shè)進(jìn)行了充分的交流與研討，并給出了他的意見與建議。

陳佩樹在總結(jié)中表示，劉金培教授的報(bào)告為學(xué)院課程建設(shè)提供了可借鑒的范式，學(xué)院將以此次輔導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育，力爭(zhēng)在國(guó)家一流課程建設(shè)中實(shí)現(xiàn)突破。

據(jù)悉，劉金培教授團(tuán)隊(duì)主持的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程已入選教育部首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，其“問題導(dǎo)向、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉”的教學(xué)理念獲安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。此次交流深化了兩校在教育教學(xué)領(lǐng)域的合作，為巢湖學(xué)院推進(jìn)本科教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。（文/何國(guó)政 圖/凌國(guó)慶 初審/郝江鋒 終審/陳佩樹）