2024年9月29日下午1點數學與大數據學院在篤行樓203會議室舉辦了本學期的大學數學類課程教學反饋座談會。此次活動旨在收集聽取學生意見，共同探討大學數學類課程教學中存在的問題，并尋求改善之道。來自全校部分院系的代表參加了此次座談會，為提升教學質量和學生體驗獻計獻策。學院副院長彭維才、應用數學系主任徐富強和學院教學督導瞿萌參加了會議。公共數學教學部主任劉相國主持會議。

座談會上，學生代表們積極發言，分享了他們收集的課堂教學、班級管理等所涉及的問題，同時也表達了對教師辛勤工作的感謝。許多學生提到，建議部分教師課堂上增加師生互動、使用普通話上課、對于較難課程放慢授課進程、在課程設置上增加更多實踐環節，強化理論與實際的結合。此外，還有學生建議通過小班授課或增加輔導時間等方式，幫助他們在難點問題上獲得更多的個別指導。

座談會上，數學學院代表認真聽取了各方意見，并對提出的問題一一作出了回應。學院副院長彭維才表示，學院將根據座談會上收集到的反饋，進一步優化課程安排，加強師資培訓，并增加對學生個性化學習需求的關注。“我們非常感謝大家提出的寶貴意見，這對我們來說是非常重要的資源。”彭維才說道。

會議結束時，劉相國總結了本次座談會的主要成果，并強調了后續行動計劃的重要性。并計劃在未來幾個月內實施一系列改進措施，包括調整課程結構、增加師生互動環節以及提供更多的課后輔導服務等。

  此次座談會不僅增強了師生之間的溝通與理解，也為進一步提升教學質量奠定了堅實的基礎。數學與大數據學院將繼續致力于創造一個更加包容和支持性的學習環境，確保每位學生都能取得最佳的學習成果。（文/岳霄霄 圖/陳靜 初審/彭維才 終審/陳佩樹）