為扎實推進師范專業認證工作，6月8日下午，數學與應用數學專業在學院會議室召開2022級數學與應用數學專業人才培養方案修訂研討會。數學與應用數學專業全體老師參會，會議由專業負責人（教研室主任）陳佩樹主持。研討會上，陳佩樹匯報了專業人才培養方案的修訂情況，包括人才培養方案修訂的前期調研、培養目標、畢業要求、課程設置等相關情況，并重點介紹了各課程模塊的設計思路以及本次修訂的主要內容。

副院長謝如龍指出，要不斷深入學習國家專業標準和師范認證標準，強化“學生中心、產出導向、持續改進”的教育理念，廣泛調研收集各利益方對人才培養方案的建議，全面審視培養目標定位的合理性、畢業要求對培養目標支撐的合理性、課程體系對畢業要求支撐的合理性，深化人才培養模式改革，優化課程體系，科學設置學分學時，確保數學與應用數學專業人才培養方案持續優化，為全面提升人才培養質量奠定堅實基礎。

與會教師圍繞培養目標、畢業要求等文字表述的準確性、專業特色的突顯度、課程體系對畢業要求的支撐度以及課程設置、學時學分分配的合理性等問題各抒己見，提出了許多有價值的意見和建議。

此次人才培養方案修訂工作，旨在通過論證、交流和溝通使方案設計更加科學合理，更加體現專業特色，更加符合社會發展對人才的需求。(文、圖/陳佩樹審/謝如龍)