10月27日，為了進(jìn)一步落實(shí)電氣專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與工程教育認(rèn)證推進(jìn)任務(wù)，電氣工程及其自動(dòng)化教研室在學(xué)院會(huì)議室開展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)推進(jìn)例會(huì)。本次例會(huì)圍繞教學(xué)大綱撰寫進(jìn)一步研討交流與教研室內(nèi)部學(xué)術(shù)交流兩項(xiàng)主要任務(wù)。

會(huì)議由教研室主任方愿捷主持，院長(zhǎng)錢云與教研室全體參加了本次例會(huì)，錢云院長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了作為工程教育認(rèn)證第一批試點(diǎn)專業(yè)，電氣專業(yè)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于改革的特點(diǎn)，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，從課程體系、學(xué)術(shù)水平提升多方面開展教研室活動(dòng)。教研室教師就工程教育認(rèn)證的課程大綱交流了撰寫心得，并進(jìn)一步研討了21級(jí)電氣專業(yè)的部分專業(yè)課程大綱，對(duì)授課大綱提出持續(xù)改進(jìn)的意見(jiàn).

在職博士王靜老師和楊秀老師分別就LSTM算法與ARIMA模型的近期研究工作在會(huì)上進(jìn)行了分享，參會(huì)教師對(duì)兩位教師的研究工作熱切關(guān)注并積極交流，從模型算法的拓展應(yīng)用以及各算法的優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題開展了討論，極大提高專業(yè)教師的科研熱情。

教師自身教科研水平是專業(yè)賴以發(fā)展的基石，通過(guò)教研室的內(nèi)涵建設(shè)推進(jìn)例會(huì)，推動(dòng)教師教學(xué)技能、科研活動(dòng)交流；通過(guò)研討完善教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一流專業(yè)建設(shè)。（文/方愿捷 圖/王靜、張平改 審/葉松）