在疫情發生后，電子工程學院輔導員劉振撼主動關心學生的健康狀況，第一時間向學生傳達疫情防控知識，督促學生做好個人防護。在接到學校的防控工作后，為確保迅速通知到位，他總是通微信、QQ、電話、短信多種方式同時進行。同時，為了確保第一時間得到信息反饋，他也總是不厭其煩的盯著電腦和手機，時時關注信息收集的進展情況。由于過于投入，他經常一忙就忘記了時間，每次吃飯家人都要喊上好幾遍。家中孩子也正是需要父母照顧的年紀，他也沒法顧及。一開始，家人也不理解的問：“學校給的時間結點還沒到，再等等，干嘛那么著急？”“我這邊急一點，學生和老師們就能早點接收到消息，學校也就能早一點得到反饋，更何況這是學校的疫情防控工作！”這句話也正是劉振撼堅持一定要早點完成任務的工作理念。

受疫情影響，學校的開學時間無法確定，只能通過網絡進行線上教學。為掌握學生們的思想動態及學習情況，劉振撼主動通過QQ、微信等軟件工具和同學們保持溝通。為了解并幫助學生解決學習和生活中遇到的各種實際問題，他還組織開展線上班級會議。在會議上，他還督促同學們盡快調整學習狀態、適應線上教學形式，與此同時，多關注疫情防控期間出現的感人事跡，學習這些“英雄人物”的愛國情懷、責任意識和擔當精神。隨后，他又積極發動學生黨員進行捐款，鼓勵大家以實際行動支持國家疫情防控工作。

作為一名黨員，他以自己的實際行動踐行了自己的初心和使命，默默的為校園的疫情防控工作貢獻出自己的一份力量。作為一名教師，他恪守職責，時刻關注學生的思想動態和學習情況，圍繞學生、服務學生，解決學生實際問題，倡導學生學習疫情防控期間出現的感人事跡。他堅信，在黨中央的領導下，在全社會的努力下，我們一定能夠戰勝疫情，祖國的未來也會越來越好！（轉自校園網：校園戰“疫”故事 致敬微光力量（下）巢湖學院一線教師育人實錄  http://www.jnsanyi.com/2020/0312/c24a98262/page.htm）