為強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，拓寬應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實踐育人渠道，9月18日上午，教師教育學(xué)院院長蔡廣、副院長鄭艷、心理健康教育中心秘書王安琪、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生一行赴安徽醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院開展訪企拓崗交流活動，并正式簽署見習(xí)基地建設(shè)合作協(xié)議。安徽醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院黨委副書記余皖婉，安徽醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院精神科主任張凱，學(xué)生科科長連捷、教育科科長朱立雨、學(xué)生科秘書汪晴參加簽約儀式。

座談會上，余皖婉首先介紹了安徽醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院的改革成果與人才培養(yǎng)理念，并介紹了精神科團隊在精神衛(wèi)生與心理學(xué)領(lǐng)域雄厚的教學(xué)和科研實力，期待通過與巢湖學(xué)院的合作，實現(xiàn)醫(yī)療資源與教育資源的優(yōu)勢互補，共同培養(yǎng)符合社會需求的心理學(xué)專業(yè)人才。蔡廣肯定了安徽醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院的雄厚實力，感謝為我院學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)的實踐平臺，并介紹了教師教育學(xué)院的專業(yè)情況，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)始終以“實踐賦能成長”為核心，此次與安徽醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院共建見習(xí)基地，是雙方合作的第一步，期待后期在教學(xué)、科研、醫(yī)生和教職工的文體活動領(lǐng)域開展深度合作。張凱詳細介紹了科室的臨床服務(wù)能力與教學(xué)資源，科室常態(tài)化開展個體心理治療、團體心理治療等特色服務(wù)，同時承擔(dān)多項科研課題，形成“臨床+科研+教學(xué)”三位一體的培養(yǎng)模式，能為學(xué)生提供豐富的病例實踐與科研參與機會。

會上，雙方簽署了《巢湖學(xué)院見習(xí)基地建設(shè)合作協(xié)議書》，雙方還圍繞學(xué)生見習(xí)期間的安全管理、病例接觸規(guī)范、患者隱私保護要求等細節(jié)深入溝通，保障見習(xí)活動安全、有序、有效開展。

會后，張凱帶領(lǐng)學(xué)生實地考察了安徽醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院精神科門診、開放病房、封閉病房及心理治療室等核心診療與教學(xué)區(qū)域。

此次訪企拓崗與基地簽約，為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了高質(zhì)量的實踐平臺。學(xué)院將以見習(xí)基地為紐帶，持續(xù)優(yōu)化實踐教學(xué)體系，助力學(xué)生提升應(yīng)用能力與就業(yè)競爭力，培養(yǎng)更多扎根地方、服務(wù)社會的應(yīng)用型心理學(xué)人才。（文/王安琪 圖/王曦若、阮慧 初審/鄭艷 終審/蔡廣 發(fā)布/崔蘇如）