為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，弘揚革命文化，傳承革命精神，環(huán)巢湖革命文化傳承實踐團通過走訪博物館，探訪紅色遺址，了解革命英雄，領(lǐng)略紅色文化，采用微視頻拍攝宣傳與線上線下調(diào)查問卷相結(jié)合的方式，全面了解巢湖本地紅色文化現(xiàn)狀。整理并分析相關(guān)調(diào)研材料，利用本地資源對青少年進行紅色文化教育，以選取小小講解員活動，帶領(lǐng)青少年深入了解并宣傳巢湖本地紅色文化，提升青年學(xué)生的紅色文化保護與傳承意識，引導(dǎo)青年學(xué)生弘揚偉大建黨精神，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

探尋紅色基因書寫革命精神

7月2日上午由張琳燕帶隊的赴環(huán)巢湖革命文化傳承實踐團正式開展實地走訪調(diào)研工作。隊員們翻閱有關(guān)檔案，進一步加強對巢湖革命歷史和革命文化的了解。并以此次調(diào)研為基礎(chǔ)，通過參觀巢湖市博物館和檔案館，團隊成員對巢湖歷史文物以及歷史文化有了初步了解。

緬懷革命先烈 賡續(xù)紅色血脈

7月3日，調(diào)研團隊前往南山烈士陵園，經(jīng)過觀察與參觀，成員們依照解說詞確定講解地點，在拍攝過程中，深入了解烈士無畏的革命事跡和崇高精神。南山烈士陵園烈士紀念碑正面題有“革命烈士永垂不朽”八個大字，陵園內(nèi)不僅安葬了抗日英雄，也有著抗擊不法分子壯烈犧牲的民警公安，這些精神財富將會不斷激勵成員們繼承先輩遺志，傳承先烈革命精神，踔力奮發(fā)，勇毅前行。

重返革命舊址 追尋英雄故事

自7月4日起，為更好的繼承和弘揚革命精神，緬懷歷史，開創(chuàng)未來，實踐團成員先后前往張治中與李克農(nóng)故居進行走訪調(diào)研，并對周圍居民進行紅色文化問卷調(diào)查，了解周圍居民對本地紅色文化的了解程度。

通過參觀紀念館，成員們對兩位將軍的生平事跡有了一定的了解，為國奔走的“和平將軍”張治中與投身革命、為保護黨中央的安全做出卓越貢獻的李克農(nóng)將軍都給成員們留下了深刻的印象，成員們紛紛表示作為青年大學(xué)生要建立紅色文化的保護與傳承意識，結(jié)合自身優(yōu)勢為傳播紅色文化與革命精神貢獻力量。

在走訪調(diào)查途中，依據(jù)調(diào)查問卷與親切談話，成員們了解到大多數(shù)居民認為巢湖本地紅色文化開發(fā)還不夠完全，要竭盡全力擴大宣傳的影響力，同時注重開發(fā)后的環(huán)境保護問題。最后，張琳燕帶領(lǐng)全隊成員來到中李村村委會，中李村黨委書記、村委會主任馬永寧為全體隊員講述李克農(nóng)將軍的紅色故事，號召全體隊員學(xué)習(xí)李克農(nóng)將軍的強烈愛國精神和民族精神，弘揚紅色精神要從個人做起，當代青年大學(xué)生要做好傳承紅色文化的先鋒模范作用。

此次重返革命英雄故居活動，團隊成員深入了解巢湖紅色文化，增強團隊成員對革命先烈的崇敬之情，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，傳播人文情懷和關(guān)懷，賡續(xù)民族血脈。在參觀完兩位將軍故居之后，團隊成員對革命文化傳承的意義也有了更深入的了解。

革命精神永不銹 紅色文化代代傳

7月6日上午，實踐團成員赴五星村聯(lián)合星火課堂實踐團開展赴柘皋鎮(zhèn)五星村愛心支教。結(jié)合前期實地走訪調(diào)研，實踐團成員們向小朋友們講述當?shù)馗锩⑿酃适拢约扒捌谧咴L過程中的所見所聞，并展示依據(jù)巢湖紅色文化拍攝的微視頻，更直觀有效地助推紅色文化傳播。三個視頻不僅包括巢湖市博物館中的文物，還有莊嚴肅穆的南山烈士陵園，以及張治中與李克農(nóng)將軍的故居。通過微視頻，青少年加深對巢湖本地紅色文化的了解，明確弘揚紅色精神和革命精神是每一位青年學(xué)子和少年學(xué)生應(yīng)盡的責任。

最后，張琳燕通過小小講解員選拔賽，最終選出一名小小解說員王偉濤同學(xué)參與汪橋村史館的拍攝工作，實踐團成員沈曼曼與小小講解員王偉濤同學(xué)一起為大家?guī)黻P(guān)于汪橋村史館的介紹，充分帶動青少年參與到本地紅色文化宣傳活動中，通過對汪橋村史館上的照片和文字的解說，向大家展現(xiàn)了在巢湖汪橋村的紅色故事。

紅色歷史是最為寶貴的財富，習(xí)近平總書記說過“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起”。走出汪橋村使館，本此社會實踐活動也即將結(jié)束，通過本次活動，希望巢湖的革命歷史能吸引更多的青少年群體，用我們的力量，把紅色基因一代一代傳下去。（文/王思琴 圖/衛(wèi)立業(yè) 初審/金晶 終審/管超）