為進一步鞏固“三全育人”綜合改革成效，提高“五育并舉”水平，推動優良學風建設，4月16日下午，巢湖學院在求實樓報告廳召開2021年春學期學風建設月動員大會。校黨委副書記阮愛民，副校長徐柳凡出席會議。有關部門負責人，各學院分黨委書記、副書記，副院長，全體專兼職輔導員和學生代表參加了會議。會議由阮愛民主持。

學工部副部長華紫武介紹巢湖學院學風建設成效以及存在的問題，并對2021年春學期學風建設月工作進行了布置。

教務處處長丁俊苗介紹學校教風建設相關制度落實情況，并就建設優良教風學風提出工作思路和建設措施。

校學生會執行副主席楊靜宣讀學風建設倡議書，呼吁全體巢院學子牢記校訓精神，共創優良學風。

馬克思主義學院楊芳老師代表全體教師發言。她從“什么是學風？”、“為什么需要優良學風？”以及“如何形成優良學風？”三個方面談了自己對學風建設的理解。希望全體師生員工下好“一盤棋”，打好“組合拳”，共同推動巢湖學院學風建設再上新臺階。

信息工程學院2018級計算機科學與技術專業郭創業代表全體學生發言。他分享了自己學習和社會實踐經歷，倡議同學們樹立遠大理想，勇往直前不斷奮斗。

徐柳凡作動員講話。他指出，高校學風建設具有長期性、復雜性、全面性的特點，絕不是一日一時之功，需要全體師生員工持之以恒的努力。就推動優良學風建設，徐柳凡提出三點路徑：一是精準發力。瞄準學風建設重點環節，持續發力，久久為功；二是媒介助力。充分利用宣傳媒介，加強宣傳，營造“知學、樂學、愛學”的良好氛圍；三是全方位落實，形成合力。學風建設是一項系統工程，需要全校上下加強溝通，相互協作。在此基礎上，徐柳凡強調要以規范養成促學風，以改革提質促學風，以考核激勵形成學風建設長效機制。

阮愛民在主持會議時指出，學風建設是一場持久戰，必須常抓不懈，同時也是一項系統工程，要充分發揮學生學習的主體作用、教師教學的主導作用和教學督導的督促作用，形成學校主導、學院主戰、學生主動的常態化機制。就進一步做好學校學風建設，他提出四點建議：一是心中有目標，切實增強學風建設自覺性；二是活動有計劃，建立健全學風建設長效機制；三是腳下有行動，確保學風建設取得實效；四是工作有反思，推動學風建設再上新臺階。最后，他呼吁全校上下共同努力，從學風建設抓起，以優異的成績慶祝建黨100周年。

本學期學風建設月活動以“慶華誕守初心尚奮斗擔使命”為主題，活動時間是4月至5月。有關單位結合學校工作實際開展系列主題活動，營造良好育人氛圍。各學院結合專業特色和學生特點，挖掘本學院特色的學風建設項目，確保取得實效。（文/崔青星 圖/黃菊、宋夢茹 審/華紫武）