為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，合理規(guī)劃未來，2020年12月，機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員王靖國(guó)、蘇潔紅、陳浩、方錢、蘭學(xué)強(qiáng)分別給各年級(jí)學(xué)生召開“師生面對(duì)面”主題班會(huì)。

12月29日，王靖國(guó)給2017級(jí)畢業(yè)班學(xué)生召開“師生面對(duì)面”主題班會(huì)，會(huì)上，他著重強(qiáng)調(diào)無論是疫情常態(tài)化還是疫情脈沖化，都希望同學(xué)們把安全放在第一位，鼓勵(lì)同學(xué)們積極就業(yè)，關(guān)注時(shí)政，了解目前的就業(yè)政策和就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，不斷完善個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，爭(zhēng)取早就業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生理想。

12月21—25日，蘇潔紅給2018級(jí)學(xué)生召開“師生面對(duì)面”師生座談會(huì)，他指出大三的學(xué)生不能只為不掛科的目標(biāo)而奮斗，應(yīng)該為畢業(yè)時(shí)找到一份自己喜歡并能夠勝任的工作的工作而努力。他強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要有大目標(biāo)，更要為就業(yè)做好全方位的準(zhǔn)備，比如心理準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、能力素質(zhì)準(zhǔn)備以及就業(yè)信息等方面的準(zhǔn)備。他希望同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不忘初心、做好規(guī)劃、繼續(xù)前行。

12月29日，陳浩給2018級(jí)學(xué)生舉辦一場(chǎng)關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題講座，他分析強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)后，以“客戶服務(wù)式”為切入點(diǎn)，提出“客戶思維”的就業(yè)思路，建議同學(xué)們將求職企業(yè)當(dāng)做客戶去服務(wù)，去了解目標(biāo)企業(yè)的用人需求，從而能清晰自我定位。陳浩站在企業(yè)角度，給同學(xué)們講解“客戶痛點(diǎn)”，要求同學(xué)們端正就業(yè)態(tài)度，找準(zhǔn)自己的職業(yè)目標(biāo)位，既關(guān)注大企業(yè)也不要不輕視中小微企業(yè)。他還分別從收集招聘信息、撰寫求職簡(jiǎn)歷、參加宣講應(yīng)聘、求職面試、簽約就業(yè)等方面具體講解，幫助大家精準(zhǔn)定位，并希望大家擺正求職態(tài)度，求職過程中表現(xiàn)前后如一，從而達(dá)到理想的求職目標(biāo)。

12月14日至18日，方錢給2019級(jí)學(xué)生召開“師生面對(duì)面”座談會(huì)，她以“幸運(yùn)不可控，唯有更努力”為主題對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行客觀分析，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)學(xué)校近三年的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，歷數(shù)近3年學(xué)院就業(yè)成功案例，希望同學(xué)們端正就業(yè)態(tài)度，精準(zhǔn)定位，做好求職規(guī)劃，真正實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，達(dá)到自己的職業(yè)期望。

11月10日、12月10日，蘭學(xué)強(qiáng)給2020級(jí)學(xué)生召開“師生面對(duì)面”主題班會(huì)，他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們進(jìn)了大學(xué)不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，應(yīng)該好好地對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)學(xué)習(xí)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們要不斷提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，把專業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，打鐵還需自身硬。蘭學(xué)強(qiáng)結(jié)合自身工作經(jīng)歷，向?qū)W生闡述了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，分析了機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)出路，給學(xué)生講述了許多關(guān)于青春的故事以及對(duì)于未來的憧憬計(jì)劃，讓每一個(gè)同學(xué)都對(duì)自身有所思考和對(duì)未來有所規(guī)劃。

班會(huì)課上，同學(xué)們就專業(yè)研究方向、發(fā)展前景、畢業(yè)后的就業(yè)狀況以及日常生活中遇到的問題向各位輔導(dǎo)員咨詢，并展開探討。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生之間交流融洽。

參加完“師生面對(duì)面”主題班會(huì)的學(xué)生紛紛表示：“這次班會(huì)課讓我們跟輔導(dǎo)員進(jìn)行更深層次的交流，這次交流也讓我們對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路有了更深入的理解，也更堅(jiān)定了我們大學(xué)期間打牢基本功的信念。”

“師生面對(duì)面”主題班會(huì)的開展使得輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的內(nèi)心疑惑和實(shí)際需求有了更深層次的了解，架起了師生溝通橋梁。這樣的“零距離”互動(dòng)，對(duì)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、良性發(fā)展具有一定促進(jìn)作用。同時(shí)，引導(dǎo)機(jī)械學(xué)子嚴(yán)格要求自己，努力提升自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成人成才。（文、圖/方錢 審/何照澤）