根據學生工作聯席會議安排，10月14日，巢湖學院學生工作聯席會議第三次會議在校第一會議室如期召開。校黨委書記朱燦平出席會議并講話，8+1部門負責人、校學生會主席參加會議。會議由本月輪值部門黨委宣傳部部長張道才主持。

    張道才首先對第二次聯席會議工作進行了總結。第二次學生工作聯席會議共收集到涉及四個單位13條問題反饋信息，會后，各相關部門結合工作實際，將學生關注的問題逐一梳理，提出了切實可行的解決措施和方案，并在校園網進行公示。會上，張道才還通報了9月份學生會收集的問題情況，本次共收集到涉及12條問題反饋，并要求會后各相關單位及時將解決措施反饋給聯席會議秘書處。

本次會議的議題是“文明創建及大學生文明的養成教育討論”。大學生文明養成教育是學校文明創建的重要組成部分，是學校精神文明建設的重要載體。高校必須重視和加強養成教育，這既是實施素質教育、培養人才的需要，也是時代發展給高校德育工作提出的新要求。

張道才結合我校在文明創建和精神文明建設過程中暴露出的問題談了自己的認識。一是更加重視理想信念教育；二是教育者和管理者要主動迎合信息時代發展的潮流，與時俱進；三是學校應加強科學文化建設，從知識、能力和文化修養方面培養適合社會發展的復合型人才；四是大學生的文明養成教育需要各單位深入研究和通力協作；五是學校精神文明建設的軟硬件設施還有待改善。

與會人員共同探討了當代大學生在生活習慣、言行舉止等多方面存在的不文明行為的現象及產生原因，同時分別結合各自工作安排從教育載體、宣傳方式、監管督查等角度提出了諸多富有建設性的意見和建議，這些意見和建議將進一步推動我校的文明創建工作，也更加有利于學生文明的養成和整體素養的提升。

朱燦平最后作了總結講話。朱燦平指出，學生工作聯席會議的“8+1”聯動模式目前處于初步探索階段，在各單位的共同努力下，已初顯成效。“8+1”聯動模式自運行以來，各單位實現信息共享、銜接溝通、互通有無、群策群力，勇于直面廣大同學的各類需求和訴求，得到各單位和廣大同學的充分肯定。朱燦平對學生工作聯席會議召開的流程作了明確指示，并積極鼓勵其他單位可以借助“8+1”的平臺解決涉及學生管理服務工作的各類問題。他指出，學生工作聯席會議不是決策的會議，而是為各單位提供解決學生管理服務問題的平臺，希望各單位善于集中整合資源，將資源的扁平化轉變成脈沖化，集中力量辦實事、辦難事、辦好事、辦大事。學生工作聯席會議要常開常新，永葆活力，各單位要進一步統一認識、鼓足干勁、信心滿滿，一起為學校的發展和學生管理服務工作做出自己應有的貢獻。（文/華紫武  圖/夏勇  審/劉金平）