12月3日下午，文學(xué)與傳媒學(xué)院第12期“湯山文學(xué)講壇”在崇學(xué)樓南203舉行，安徽省作家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)余同友應(yīng)邀作題為“我們?yōu)槭裁匆獙懶≌f”的學(xué)術(shù)講座，中文系部分教師和2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班學(xué)生參加，講座由安徽文藝評(píng)論（巢湖學(xué)院）基地陳振華教授主持。

余同友圍繞“我們?yōu)槭裁匆v故事”“我們?yōu)槭裁匆獙懶≌f”這兩個(gè)問題展開深入剖析。就第一個(gè)問題而言，講故事讓人成為人，講故事能夠讓我們周全地了解事物的整體，講故事能給我們?nèi)粘５慕?jīng)濟(jì)、文化生活帶來(lái)很多助益；就第二個(gè)問題而言，當(dāng)代小說能夠建立一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界不同的心靈的世界。余同友還結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和具體作品（《狗獾不是果子貍》《過夜》）探討了故事與小說的關(guān)系。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，相繼提出了“小說形式還有哪些創(chuàng)新的途徑”“小說該如何書寫現(xiàn)實(shí)”“在寫作中如何處理虛構(gòu)與非虛構(gòu)的關(guān)系”“碎片化的素材如何寫成小說”等問題，余同友一一解答了同學(xué)們的疑惑，現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛熱烈。陳振華教授在總結(jié)時(shí)向余同友秘書長(zhǎng)表示由衷感謝，并向同學(xué)們呼吁要抓住“作家進(jìn)課堂”這樣珍貴的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)、多思考、多動(dòng)筆。（文/康富強(qiáng) 圖/于怡娜 初審/王宇明 終審/彭正生 發(fā)布/施小瓊）