為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和《巢湖學院2022年師德專題教育月活動實施方案》文件精神，文學與傳媒學院通過政治理論學習、典型教育、警示教育、主題座談等舉措開展師德師風系列活動，落實師德師風“第一標準”，切實提升廣大教師政治素養和師德涵養。

加強學習研討，營造向上氛圍

學院制定了教職工例會學習計劃，將師德師風教育列為9月份學習重點。8月31日，傳達學習了校開學工作會議精神和第三次黨代會精神。9月14日，視頻學習了習近平總書記關于師德師風的重要論述，要求進一步在學懂弄通做實上下功夫，內化于心、外化于行，學做融合養成行動自覺。9月28日，開展了師德師風專題學習，首先學習了2022年“全國教書育人楷模”視頻，通過優秀案例推廣應用，引導和激勵教師弘揚高尚師德，潛心立德樹人；接著學習了教育部網站披露的違反教師職業行為準則的反面典型，重溫《新時代高校教師職業行為十項準則》，以案為戒；最后，徐禮節教授做專題報告，報告“三線”聚焦師德師風，徐教授“四重”角色身份語重心長，現場教師反響熱烈。

 選聘青年教師導師，強化導向引領

學院高度重視青年教師的培養，根據學校青年教師導師制方案要求。9月28日下午，學院召開了青年教師-導師會議，為新入職的四位博士教師，選聘了政治素質高、教科研能力突出的老教師作為導師，發揮以老帶新—傳幫帶作用。

配備新生班主任  密切師生聯系  

為落實高校立德樹人的根本任務，提升學院人才培養質量和教學管理水平，暢通師生聯系。9月28日下午，學院召開班主任會議，為2022級新生班級配備了班主任，協助輔導員做好日常教學和管理工作。

開展博士教授座談，擘畫發展藍圖

教師隊伍建設是關系學院發展的決定因素。9月30日下午，學院召開教授、博士座談會，14名代表在座談會上暢所欲言，就學科專業建設、打造教科研團隊、服務地方、優化人才培養方案和教職工考評辦法等方面提出了建設性意見建議，也為學院今后的改革和發展提供了方向。

通過師德師風系列主題教育活動，全院教師在學習后紛紛表示，要牢記習近平總書記對廣大教師提出“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”的殷切希望，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，以更好的姿態迎接黨的二十大勝利召開。（文/程生風 攝/任冰冰、程生風 審/袁鳳琴）