為進(jìn)一步加強(qiáng)巢湖學(xué)院心理健康教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升巢湖學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)專(zhuān)兼職教師的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校于12月16日下午在中心團(tuán)體心理輔導(dǎo)室舉行了心理咨詢(xún)案例督導(dǎo)活動(dòng)。本次督導(dǎo)邀請(qǐng)安徽醫(yī)科大學(xué)附屬巢湖醫(yī)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師劉寰忠主任醫(yī)師擔(dān)任督導(dǎo)專(zhuān)家，學(xué)校10余名專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師及部分二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)參加了本次督導(dǎo)活動(dòng)。

本次案例督導(dǎo)主要圍繞一個(gè)有抑郁傾向的大學(xué)生展開(kāi)，并延伸出兩個(gè)相關(guān)人際關(guān)系案例，劉寰忠引導(dǎo)參會(huì)人員認(rèn)真梳理個(gè)案、理解個(gè)案，并針對(duì)心理咨詢(xún)的策略和路徑、抑郁癥的早期癥狀等方面進(jìn)行了交流和討論。最后，督導(dǎo)師引導(dǎo)案例報(bào)告者進(jìn)行自我反思，并對(duì)個(gè)案進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。他肯定了咨詢(xún)師對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的接納和陪伴，并表示這可以讓來(lái)訪(fǎng)者感受到溫暖和信任。他還分享了自己在咨詢(xún)過(guò)程中接觸的真實(shí)案例。

劉寰忠強(qiáng)調(diào)，作為咨詢(xún)師，在接待來(lái)訪(fǎng)者的過(guò)程中，除了要關(guān)注來(lái)訪(fǎng)者目前的內(nèi)心狀態(tài)，還要把握他的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、原生家庭狀況等。此次心理咨詢(xún)案例督導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校心理健康教育團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)技能和工作信心，提升了心理健康教育工作的實(shí)效性。（文/賈艷賢  圖/王元慶   審/李曙光 ）